Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Игра на музыкальном инструменте \ Методический доклад на тему: «Взаимодействие ощущений в деятельности музыканта».

Методический доклад на тему: «Взаимодействие ощущений в деятельности музыканта».

Наименование ОУ
ДШИ п.Новозавидовский Конаковского р-на Тверской обл.
Должность
Преподаватель
Город
п.Новозавидовский Конаковского р-на Тверской обл.
Дата создания
10.12.2014
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров496
Комментарии0
Скачиваний28
Размер файла67Кб
1. Вводная часть (из личного опыта работы с детьми 6-7 лет в классе скрипки).
2. Взаимодействие ощущений.
3.Сенсибилизация и синтезия.
4. Ощущения от обертонов.
5. Слуховые ощущения.
6. Музыкально-слуховые представления,
метроритмические,двигательные ощущения.
7. Выводы.
8.Литература.

Предпросмотр страницы №1

Методический доклад на тему:






«Взаимодействие ощущений в деятельности

музыканта»













Подготовила: преподаватель Грибова Неля Николаевна

МБОУ ДОД ДШИ п.Новозавидовский Конаковского района

Тверской области.











2014


План


1. Вводная часть (из личного опыта работы с детьми 6-7 лет в классе скрипки)

2. Взаимодействие ощущений.

3.Сенсибилизация и синтезия.

4. Ощущения от обертонов.

5. Слуховые ощущения.

6. Музыкально-слуховые представления,

метроритмические,двигательные ощущения.

7. Выводы.

8.Литература.


1. Из личного опыта работы с детьми 6-7 лет в классе скрипки.


Впервые приходя в класс скрипки мои ученики часто задают вопросы: «А что такое музыка? Какая она?»

В работе с детьми 6-7 лет,прежде,чем начинать обучать их игре на инструменте,я провожу уроки-ассоциациии.Играю детям различные музыкальные произведения и прошу рассказать их,что они представляют под эту музыку?

Например: Услышав пьесу Л.Качурбиной «Мишка с куклой» одни говорят,что это «игра с мячом»,другие – «прыжки со скакалкой».

Вот некоторые из ассоциаций: «Сурок» Л.Бетховена- «Укачиваю куклу»; «Майская песня В.Моцарта»- «летающие качели»; «Анданте» Й.Гайдна- «шаги по комнате» и др.

Тут же прошу учеников сделать зарисовки своих музыкальных представлений.По детским рисункам,даже по выбору цвета,можно определить,какое впечатление оказала данная мелодия на ученика.

В моем классе произошел интересный случай с учеником подготовительного класса (6 лет).Однажды я проиграла на уроке пьесу Яворика «Юмореска» и сказала ученику ее название,обьяснив,что это шуточная песенка.После чего,немного подумав,ученик взял лист бумаги,заштриховал нижнюю часть листа черным цветом и печатными буквами написал сверху-юмор.

На вопрос,почему рисунок черный,он ответил,что название страшное.У маленьких детех даже незнакомые слова вызывают определенные ассоциации.

После прослушивания мелодии мы прохлопываем ритм и учимся анализировать музыку.Сначала ученики (лучше,если на уроке несколько детей) рассказывают,какая мелодия,которую они услышали: веселая или грустная,быстрая,умеренная или медленная,громкая или тихая,в высоком,среднем или низком регистре,как звучит мелодия:плавно,легко,отрывисто.

Учась анализировать,ученик с первых же уроков учится определять лад,темп,динамику,звуковысотность,характер музыки,ритм,тембровую окраску.После этого ученики легко определяют основные жанры музыки-песня,танец,марш.

Параллельно осваиваем на уроках навыки постановки,приемы звукоизвлечения на скрипке.

Начиная играть песенки по открытым струнам(использую в своей работе сборник Якубовской «Вверх по ступенькам»),дети начинают придумывать ассоциации даже по тембру открытых струн.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!