Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Иностранный язык \ Английский язык \ Занятие по английскому языку для дошкольников "О словах и язычках"

Занятие по английскому языку для дошкольников "О словах и язычках"

Наименование ОУ
МБОУ ДОД "Центр детского творчества" г. Калачинска Омской области
Должность
педагог дополнительного образования, методист
Город
Калачинск
Дата создания
25.02.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров615
Комментарии0
Скачиваний41
Размер файла2154Кб
Представлена разработка занятия по английскому языку для дошкольников. Этап обучения - начальный. Тема занятия посвящена дифференциации английских и русских звуков. Совместная деятельность педагога и воспитанников организована с применением игровой технологии и активных методов обучения.

Предпросмотр страницы №1

Занятие по английскому языку

«О словах и язычках»


Автор – Еременко Светлана Валерьевна,

педагог дополнительного образования, методист

МБОУ ДОД «Центр детского творчества»

г. Калачинска Омской области



Целевая аудитория: дети 5-6 лет.


Цели совместной деятельности:

- дифференцировать процесс звукообразования в русском и английском языках;

- способствовать практическому использованию лексических единиц;

- развивать навыки вербального и невербального взаимодействия детей.


Практические задания (ход занятия):


1. Задание мотивационно-целевого блока

(необходимые материалы: веревка- удочка; лист с изображением мордашек без ротиков – по количеству детей, вырезанные губки с язычками – по количеству детей)


- Приветствие, активный метод «Рыбалка» (любимое занятие и русских и англичан). Дети стоят шеренгой, педагог - напротив. Педагог приветствует одного из детейHello,Oleg!, при помощи «удочки» «вылавливает» его, отдает ему удочку. Таким же образом дети приветствуют друг друга.


- Совместная постановка цели, визуализация целеполагания, активный метод «Закончи картинку» (детям предлагается дополнить картинку недостающим элементом; на картинке изображены лица (по количеству детей в группе), к которым необходимо приложить ротики).

Дети кратко вспоминают содержание предыдущего занятия, лексические единицы, с которыми познакомились. Что необходимо для того, чтобы правильно произнести английские слова? (нужно правильно работать губками, зубками, язычком). Дети формулируют цель совместной деятельности, прикладывая ротики к мордашкам.


2. Задания блока организации деятельности воспитанников

(необходимыематериалы: карточки с изображением предметов и людей, имеющих сходное с английским звучание: компьютер, лампа, доктор, футбол, теннис, фотограф, фотоаппарат, турист, президент, флаг, спорт, музыка, гитара)


- Интерактивная презентация информации, активный метод «Исследователь». Цель: дифференциация русских и английских звуков. Педагог дает понятия (или напоминает) об органах речи. Рот – домик для язычка. Дети при помощи язычков исследуют свои «домики» - какие у него двери, стены. Где любят играть русский и английский язычки (русский – на полу, английский – на потолке) – понятие об альвеолах, альвеолярных, аспиративных звуках. Завершает презентацию песенка с применением паралингвистики:

Жил-был язычок,

Закрывался на замок.

На полу он спал,

На потолке играл:

[ta] [ta] [ta]

[da] [da] [da]

[na] [na] [na]

[la] [la] [la]


- Игра «Оживи, словечко!». Цель: активизация, узнавание и корректное произнесение лексических единиц предыдущего занятия:computer,lamp,doctor,football,tennis,photographer,camera,tourist,president,flag,sport,music,guitar. Педагог демонстрирует карточку, называет предмет (или его называют дети), для лучшего запоминания используются паралингвистические средства. Запоминание слов происходит по принципу «снежного кома».

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!