Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Иностранный язык \ Английский язык \ Разработка урока по учебнику "Spotlight 2" - Формирование лексических навыков по теме ”Комнаты дома” в соответствии требованиям ФГОС

Разработка урока по учебнику "Spotlight 2" - Формирование лексических навыков по теме ”Комнаты дома” в соответствии требованиям ФГОС

Наименование ОУ
ГБОУ-Школа №2083, г. Москва
Должность
учитель английского языка
Город
Москва
Дата создания
04.05.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров787
Комментарии0
Скачиваний96
Размер файла217.5Кб
Технологическая карта урока - Формирование лексических навыков по теме ”Комнаты дома” в соответствии требованиям ФГОС. Тип урока - Урок открытия нового знания.

Предпросмотр страницы №1

Технологическая карта урока



Учебный предмет: Английский язык

Учитель: Пронина Елена Евгеньевна

Класс: 2 Б класс

УМК: «Английский в фокусе» авторы Н.И.Быкова, Дж. Дули,

М.Д. Поспелова, В. Эванс.

Тема:Формирование лексических навыков по теме ”Комнаты дома”.

Цели урока:

Деятельностная:Формирование у учащихся умений реализовывать новые способы действия

Содержательная: Расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов



Задачи

Повторить названия комнат, предметов мебели и цветов.

Ввестиоборот “Is… in the …? Yes, he/she is. No, he/she isn’t.

Развивать навыки аудирования, чтения и говорения.

Развивать способности к языковой догадке; сравнению и сопоставлению речевых единиц.


Тип урока: Урок открытия нового знания

Ресурсы

1) Источники информации (учебник, аудиоприложение, интернет ресурсы)

2) Оборудование (Компьютер,видеопроектор)

Сценирование урока английского языка

«Формирование лексических навыков по теме “Комнаты дома”».

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Универсальные учебные действия

Организаци-онный этап

Учитель приветствует учащихся.

Goodmorning,class!

The bell has gone. Letsbeginourlesson.

Учащиеся приветствуют учителя.

Коммуникативные:умение вести этикетный диалог.

2.Фонетичес-кая зарядка.


Учитель читает фонетическую сказку “FunnyForest

(Приложение 1)

Учащиеся хором повторяют за учителем.

Умение имитировать звуки. Работа с артикуляцией.

3. Актуализа-ция знаний.


















Учитель предлагает учащимся прочитать слова. (Приложение 2 PowerPoint)

После этого он им предлагает выполнить проблемное задание.

-Ребята, как вы думаете, какое задание я вам хочу предложить?



Учитель ходит по классу, контролируя работу в парах.

Учащиеся хором читают слова, затем работая в парах, читают слова друг другу.


Учащиеся предполагают, что им нужно разделить слова на группы. После чего они проговаривают, по каким признакам можно разделить слова по группам.

После этого они самостоятельно выполняют задание, затем проверяют работу,

читая вслух.

Познавательные анализ с целью выделения признаков; выбор оснований для сравнения и классификации

Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации.

Регулятивные:

прогнозирование, контроль и коррекция.

4.

Этап подготовки учащихся к усвоению новых знаний


1. Учитель предлагает учащимся сопоставить карточки со словами с картинками.

-Youshouldmatchthesewordstothosepictures.

2. Учитель читает стихи на подстановку лексических единиц.

- Fill in the gaps. (Приложение 3).



3. Учитель предлагает выбрать 1 из 4 ответов на предложенные задания. (Слайды)

1.Ученики по одному выходят к доске, прикрепляя слова к соответствующей картинке.

2. Ученики заполняют пропуски подходящими слова.


3. Ученики выбирают подходящий ответ.

Повторение ранее изученной лексики.











4. Развитие навыков чтения и аудирования.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!