Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Занятие по английскому языку для детей 6 лет

Наименование ОУ
МБОУДОД "ЦДТ"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Ноябрьск
Дата создания
10.09.2013
Файл материала
Рейтинг
Оценить
★★★★★
2 Голоса
Описание материала
Просмотров379
Комментарии0
Скачиваний62
Размер файла38.5Кб
Занятие по английскому языку для детей 6 лет для учреждения дополнительного образования детей

Предпросмотр страницы №1

Юсупова Алсу Габдрашитовна,

МБОУДОД «ЦДТ», город Ноябрьск

педагог дополнительного образования


Тема: «Мои игрушки, мои зверюшки»


Цель урока:

1. Привить интерес к стране изучаемого языка

2. Развить навыки и умение в аудировании и произношении на английском языке.

3. Формировать языковые и страноведческие знания.

Задачи урока:

1. Закрепить лексику по теме: « Мои игрушки – мои зверюшки».

2. Активизировать в речи фразы приветствия, прощания, знакомства, извинения.


Дополнительные пособия: Игрушки – зверюшки, маг- нитофон, кепки, микрофон, герой из фильма Джек-воробей, веер, шляпа, гостинцы, костюм моряка, «волшебный элексир» для оценок.

Ход урока

Начало урока. Организационный момент:

Учитель: Good morning, dear children!

Дети: Good morning - 2p

Good morning, to you

Good morning - 2p

I am glad to see you!

Сообщение темы: Ребята, у меня для вас важное сообщение: Сегодня настал тот день,когда мы с вами поможем нашим друзьям из волшебного леса вернуться домой. А расколдовать их мы сможем , если назовем каждую игрушку правильно по-английски и расскажем стихотворение.

Но давайте узнаем сколько в нашей команде ребят.

Lets count, how many are we?- давайтепосчитаемскольконас!(one, two,three…)

4. А чтобы говорить без акцента на английском языке нам нужно перестроить наш язычок с русского языка на английский.

Фонетическая зарядка:

Дети повторяют звуки и сочетания звуков за учителем. Карточки с транскрипционными знаками висят на доске.

Учитель: Children, repeat after me, pleasе!

[n] [t] [d] [l] [w] [b]

Но сначала нам нужно сделать зарядку, чтобы стать сильными и ловкими.

Let us do exercises ( разминка).

Hands up!

Hands down!

Hands on hips!

Sit down!

Hands up!

To the sides!

Bend left!

Bend right!

Основнаячастьурока.

(Стук в дверь. Входит Джек- Воробей)

Джек: I am sorry, I am late. May I come in?

Дети: Yes, you may.

Учитель: Джек приехал за нашими игрушками. Но он очень устал с дороги и проголодался. Давайте угостим его в нашем кафе,ребята. Вспомните пароль!

(активизацияфраз:How are you? I am fine, thank you)


А теперь приступаем к нашей работе.

Активизация изученной лексики:

What is it?

It is adoll. Если знаешь слово ball,то легко запомнитьdoll.

it is a ball. Ножка foot, a мячик ball. Получаетсяfootball.

It is a car. Машинка car гудит, поёт. В дальний путь меня зовёт.

А наш bear так хорош. Лучше просто не найдёшь.

It is a frog. Лягушонок afrog. Бедный он совсем продрог.

It is a cock. Петя,Петяпетушок.По-английски ты acock.

it is a hen. Держиткурочка a hen. Ручку новую a pen.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!