Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Конспект занятия для дошкольников "Body parts"

Наименование ОУ
МАУДОД "Радуга талантов"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Хабаровск
Дата создания
17.05.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров249
Комментарии0
Скачиваний11
Размер файла73.46Кб
Материал будет полезен для учителей и педагогов, занимающихся с детьми дошкольного возраста.

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ЦЕНТРА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «РАДУГА ТАЛАНТОВ»












План-конспект занятия для дошкольников по языковедению





Автор:педагог дополнительного образования

МАУДОД «Радуга талантов»

Шишкина М.А.





















г. Хабаровск, 2016

План-конспект занятия для дошкольников по языковедению на тему «Bodyparts»

Возраст: 5-6 лет.

Цель урока: - ознакомление детей с доступной и соответствующей их уровню развития лексикой по заданной теме.

Задачи урока:

-Образовательные: познакомить с лексическими единицами английского языка по теме «Bodyparts»; развивать навыки говорения, а также аудирования, т.е. умения слушать и понимать иноязычную речь.

- Развивающая: развивать познавательный интерес, положительные эмоции к английскому языку, а также такие познавательные способности, как память, речь.

- Воспитательная: развивать умение детей работать в коллективе.

Возраст: 5-6 лет.

Структура урока:

I. Вводная часть -

установление положительного эмоционального фона,

настрой детей на совместную работу,

создание игровой ситуации.

II. Основная часть –

организация индивидуальной активности детей в различных видах деятельности при выполнении заданий, содержащих обучающие, развивающие задачи.

III. Динамическая пауза –

организация двигательной активности детей,

снятие напряжения,

развитие координации движений.

IV. Завершающая часть –

организация самостоятельной творческой активности детей,

рефлексия эмоциональных состояний.

I. Вводная часть

На этом этапе целесообразно использование игровых методов, в связи с возрастными особенностями обучающихся. В дошкольном возрасте дети в большей степени понимают и принимают действительность через игру, поэтому на первом этапе данного занятия после традиционного приветствия на иностранном языке, я предлагаю детям назвать по-русски все части тела, которые я показываю. После этого предлагаю узнать свои части тела с новой стороны при помощи игры с мячом «Magic ball».

На этом этапе я формирую активное отношение обучающихся к обучению, благодаря активизации их восприятия с помощью органов чувств – слуховых, зрительных, двигательных.

II. Основная часть

Продолжая использование технологии игровых методов, рассказываю правила игры: все вместе садимся в круг. Я кидаю мяч (или качу по полу) одному из ребят, называя какую-нибудь часть тела на русском и английском языке, а ребенок должен прикоснуться этой частью тела к мячу (head, arm, hand, finger, leg, knee, elbow, foot). Части тела называю последовательно – от головы до ног и обратно.

Таким образом, в игровой форме дети запоминают названия своих частей тела с головы до ног на английском языке, актуализируя их в движении. Это помогает им лучше усвоить знания о своем теле и на русском языке, формируя представление о себе, своем теле. Немного поиграв с детьми, я выхожу из круга и назначаю по очереди своих помощников, которые будут продолжать игру в роли «Учителя», чтобы каждый мог проявить себя.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!