Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Числительные

Наименование ОУ
МКУДО "ДДТ"
Должность
преподаватель английского языка
Город
г. Курчатов Курская область
Дата создания
26.06.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров170
Комментарии0
Скачиваний9
Размер файла20.77Кб
закрепление материала

Предпросмотр страницы №1

План-конспект занятия по английскому яыку для средних школьников.

Выполнила Чугуева Е. С.

Тема: Числительные в английском языке.

Цель: усвоение новых знаний по теме «Порядковые и количественные числительные» и применение прежде приобретенных навыков и умений.

Основные задачи:

Образовательные:

- увеличить активный словарный запас;

- расширить общий кругозор.

Воспитательные:

-воспитывать у учащихся интерес к изучению иностранного языка;

-воспитывать у учащихся умение работать в группе, коллективе;

- создать условия для формирования у учащихся толерантного отношения друг к другу;

-воспитывать уважение к мнению товарищей.

Развивающие: 

-развивать языковые, познавательные способности учащихся;

- развивать зрительную память, речь, мышление, восприятие;

-вовлечь учащихся в процесс постановки цели и задач обучения;

- развивать навык фонематического слуха.

Практические:

-активизировать и систематизировать ранее изученную лексику по теме «Распорядок рабочей недели»;

-повторить названия дней недели и обеспечить отработку данного материала в серии языковых и речевых упражнений;

-познакомить с образованием порядковых числительных и довести до автоматизации их употребление в речи;

Оборудование:

-раздаточный дидактический материал;

-раздаточный материал для самооценивания;

-презентация в POWER POINT, компьютер, проектор, экран.







Ход урока.

Подготовка учащихся к учебной деятельности.

Приветствие и организационный момент начала урока.

T.: Good morning, girls and boys! I’m very glad to see you!

Sit down please. By the way how are you today?

P1.: How are you, P2?

P2.: I’m fine, thank you. And how are you, P3? и т.д.

T.: Good of you! And who is on duty today? Who is away today?

P1.: I’m on duty today. Nobody is away today.

T.: What a nice day today! Everybody is here! And we can start working!

2. Фонетическая зарядка.

T.: I don’t ask you about the date and the day of the week, because at first I want you to remember all the days of the week and do it with the help of the poem. You can see it on the screen (slide №2). Listen to me at first, then repeat after me all together.

Every week has seven days

See how many can you say

Sunday, Monday, Tuesday,

Wednesday, Thursday, Friday

Saturday. What’s today?

( Учащиеся отрабатывают чтение стихотворения хором и индивидуально, затем называют ещё раз все названия дней недели.)

Речеваязарядка. (слайд 3)

T.: Let’s answer: what is today?

Ch.: Today is …

T.: And what day begins the week in England? What day comes after Monday? What day comes before Saturday? What is the middle of the week? What days are weekend? And what about your favourite day of the week?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!