Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Иностранный язык \ Английский язык \ план-конспект занятия "Будущее простое время. Степени сравнения прилагательных"

план-конспект занятия "Будущее простое время. Степени сравнения прилагательных"

Наименование ОУ
МКУДО "ДДТ"
Должность
преподаватель английского языка
Город
г. Курчатов Курская обл.
Дата создания
26.09.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров118
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла16.36Кб
Закрепление материала

Предпросмотр страницы №1

Выполнила Чугуева Екатерина Сергеевна.

Тема урока: Одежда. Future Simple (будущее простое). Степени сравнения прилагательных.

Тип урока: комбинированный

Оборудование урока: наборы одежды для кукол; куклы; картинки с одеждой; лексические таблицы по теме “Одежда”; игрушечная касса; карточки, изображающие деньги, распечатки с текстом “Girls’ Clothes”

Цели урока:

обучающая: формирование навыков говорения, чтения и аудирования

развивающая: развитие способности к восприятию грамматических и лексических структур и их использование

воспитательная: формирование навыков вежливого общения в общественных местах (в частности в магазинах).

образовательная: знакомство с формами общения на анг.языке

ЭТАПЫ УРОКА

Организационные момент:

Приветствие учителя: “Good morning, children!”

Детихором:

Good morning ……… We are glad to see you!”

Уч.: Sit down, please! Знакомство с планом урока. Сегодня на уроке мы вспомним слова по теме: Одежда, обсудим, что мы носим в разное время года, посетим английские магазины и купим необходимую одежду. Затем повторим степени сравнения прилагательных.

Лексическая зарядка.

Уч.:

What season is it now? 
How is the weather today?

Ученикичитаютстихотворение:

Autumn is yellow
Winter is white
Spring is green
Summer is bright

Повторение слов по теме “Одежда”

Ученики описывают одежду, которую видят на куклах и на картинках.

Учитель:

What has he (she) on?
What is she/he wearing?

Повторение грамматических структур в Present, Past, Future Simple на основе лексики по теме “Одежда”.

Учитель:

What do you wear when it’s cold (hot)?
What did you wear yesterday?
What will you wear tomorrow?

Повторение степеней сравнения прилагательных

На доске:

Which is bigger: a mouse or a house?
Which is stronger: a bear or a hare?
Which is faster: a cat or a rat?
Which is smaller: a fly or a butterfly?
Tom is the youngest. Who is the youngest?
John is the oldest. Who is the oldest?
Ann is the shortest. Who is the shortest?
Jane is the tallest. Who is the tallest?

Ученикиотрабатываютэтистихиввидедиалога.

Работа над текстом “Girls’ Clothes”

Запись новых слов в словари

Фонетическая отработка чтения новых слов

Чтение и выборочный перевод текста

Ответы на вопросы учителя по тексту

Girls’ Clothes

When a girl gets up in the morning, she puts on her underwear, her tights, then her dress or a skirt and a blouse and her slippers or shoes.

In winter when the weather is cold, she puts on her jumper or sweater. When she goes out, she puts on her coat, hat, scarf and a pair of gloves. When she comes home, she takes them off. When it rains, she wears a raincoat. In summer a girl puts on a dress with short sleeves or without sleeves at all and sandals.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!