Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

план-конспект занятия "Двенадцать месяцев"

Наименование ОУ
МКУДО "ДДТ"
Должность
преподаватель английского языка
Город
г. Курчатов Курская обл.
Дата создания
01.11.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров134
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла25.1Кб
закрепление материала

Предпросмотр страницы №1

Конспект открытого урока по английскому языку в 4 А классе

Тема: «Двенадцать месяцев»

Учитель: Чугуева Е. С.



Тип урока: совершенствование знаний.

Цели урока:

Предметные: Вторичное закрепление лексики по теме «Месяцы», совершенствование навыков чтения, формирование навыков употребления названий месяцев в устной речи,

Метапредметные: развить умения и навыки работы в команде (звеньях), грамотно излагать свои мысли, наблюдать, производить анализ и синтез полученной информации, развитие логического мышления, внимания, сообразительности.

Личностные: Повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.

Задачи:

Закрепление лексического материала (названия месяцев).

Развитие навыков устной речи.

Развитие навыков чтения.

Развитие памяти, внимания, мышления, речи учащихся.

Ход урока

I. Организационный момент. (3 мин)

(Приветствие, диалог с учащимися)

Teacher (T): Good morning, boys and girls!

Pupils (P):

Good morning, good morning
Good morning to you,
Good morning, good morning
We are glad to see you, too.

T: I am glad to see you, too. Take your places. How are you?

P1: I’m fine, thank you.

T: And what about you? Are you OK?

P2: Yes, I am.

T: Well done! Eyes, are you ready?

Ps: Yes, we are. (дети пальчиками поглаживают глаза круговыми движениями)

T: Ears, are you ready?

Ps: Yes, we are. (поглаживаютуши)

T: Hands, are you ready?

Ps: Yes, we are ready. (хлопают в ладоши)

T: Legs, are you ready?

Ps: Yes, we are. (топаютногами)

T: Children, are you ready?

Ps: Yes, we are. (обнимаютсебя)

T: I am glad you are ready. Let’s start our lesson.




2. Введение в тему урока. (8 мин.)

Учитель:

-Good morning, dear children! Glad to see you! Let’s begin our lesson.

Children, do you like to listen to fairy-tales? … Let’s begin from a fairy-tale. Look at the screen and listen to me, please.

Once upon a time there lived a girl. She didn’t have a mother. She didn’t have a sister. She had a stepmother. The stepmother had a daughter. The stepmother and her daughter didn’t like the girl. They were not kind to her. One day when it was very cold they asked her to go to the forest and bring a lot of snowdrops. But in the forest the girl met 12 brothers. They helped the girl and she brought a large basket of snowdrops.



Repeat after me - snowdrops. These are snowdrops. Can you translate the word?

Right you are – подснежники. Do you like these flowers?

I like these flowers, too. So at the lesson I’ll give you snowdrops for your answers.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!