Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Иностранный язык \ Английский язык \ Конспект урока по английскому языку в 7 классе «Trains are the best!»

Конспект урока по английскому языку в 7 классе «Trains are the best!»

Наименование ОУ
МБОУ Мужевская СОШ
Должность
учитель Английского языка
Город
с.Мужи
Дата создания
08.12.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров160
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла76Кб
Конспект урока по английскому языку

Предпросмотр страницы №1


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

СОШ имени Н. В. Архангельского с. Мужи









Конспект урока по английскому языку

в 7 классе

«Trains are the best!»









подготовила

преподаватель английского языка

Ибрагимова С.М.















Мужи 2016



Цель урока: Обучение письменной речи.

Задачи:

1. Учебные: Повторить употребление степеней сравнения прилагательных.

Тренировать в чтении и устной речи. Научить писать статью, выражающую своё мнение на заданную тему.

2. Развивающие:Развивать способность к функционально – адекватному

сочетанию лексических единиц и логическому изложению.

3. Познавательные:Познакомить с новым способом выражения своего мнения.

4. Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к другому мнению.

Оборудование: Компьютер, экран, раздаточный материал.



Ход урока.


Организационныймомент.

T: Good morning, children! I`m glad to see you. Today we shall read, speak as usual. We shall also write. What about? You`ll tell me yourselves a bit later.

II.Речеваязарядка.

T: Answer my questions:

Do you like travelling? Is there anybody who doesn`t like travelling?

What can we travel by? (By car, by bus, by plane, by train, by boat, by bike, on foot)

T: Look at the screen! (2слайд) What do you see? (Different means of transport)

What are we going to speak about? (Abouttransport)

III. Тренировка в употреблении степеней сравнения прилагательных.

T: Which of these means of transport is the fastest of all? (A plane)

Which of these means of transport is the slowest? (A bicycle)

Which of these means of transport is the most comfortable? (A train)

Which of these means of transport is the most expensive? (A plane)

Which of these means of transport is the cheapest? (A bicycle)

What can you travel to the country by? (By bus, by car, by bicycle)

What means of transport do you prefer to travel? Why?

IV. Тренировка в чтении и беседа по прочитанному.

1).Снятиеязыковыхтрудностей. (3слайд)

T: Look at these words. Say them after me. Read them to each other. (Ex.1)

2).T:(Раздаточныйматериал) What do you see on the cards? (A text) What is it about? (About trains)

T: Before each paragraph you can see two words or expressions. Read the article and choose the correct one. Underline them in your cards. (Ex.2) (4слайд)

(Firstly, Furthermore, Secondly, On the other hand, All in all)

3).T: Now replace the chosen words with synonyms from the list. (5 слайд)

(1: To start with; 2: What is more/ In addition; 3: What is more/ Furthermore/

In addition; 4: However; 5: In conclusion). (Ex.3)

4).T: Match the paragraphs to the headings: - opposing viewpoints and reasons (paragraph 4); - viewpoints and reasons (paragraphs 2, 3);- introduce topic and state opinion ( paragraph 1);- restate opinion ( paragraph 5)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!