Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

открытое занятие "Музеи Лондона"

Наименование ОУ
МКУДО "ДДТ"
Должность
преподаватель английского языка
Город
г. Курчатов Курская область
Дата создания
31.03.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров82
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла19.25Кб
закрепление материала

Предпросмотр страницы №1

Открытый урок «Музеи Лондона»

Цель: Виртуально исследовать музеи Лондона, уметь называть, различать и знать особенности каждого из них.

Задачи:

Обогатить словарный запас новыми словами, создать условия для их употребления;

Собрать и изучить информацию по трём музеям Лондона: “Музей мадам Тюссо”, “Музей Шерлока Холмса”, “Музей Науки”

Научиться строить монологические высказывания, задавать вопросы и отвечать на них.

Универсальные учебные действия (УУД):

Личностные УУД: осознают роль языка и речи в жизни людейвыражают свои эмоции по поводу услышанного; высказывают свое отношение к различным достопримечательностям; примеряют на себя роль социально активной, мобильной, толерантной и адаптивной личности.

Регулятивные УУД: определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривают последовательность своих действий для решения учебно-познавательной задачи; учатся работать по предложенному учителем составленному самим плану.

Коммуникативные УУД: оформляют свои мысли в устной форме (на элементарном уровне); слушают и понимают речь других; договариваются с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следуют им; работают группе в соответствии с нормами общения, правилами поведения и этикета.

Познавательные УУД: ориентируются в учебнике и компьютере; выделяют необходимую информацию; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; овладевают при поддержке учителя учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.

Планируемые результаты:

Предметные умения:

Умение правильно понимать значение лексических единиц (ЛЕ) по теме.

Умение использовать ЛЕ в заданной ситуации.

Умение строить краткие высказывания с использованием опор.

Умение составлять монологическое высказывание по теме.

Умение составлять вопросы по заданной ситуации и отвечать на них.

Личностные УУД: устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.

Регулятивные УУД:

осуществлять саморегуляцию и самоконтроль;

оценивать правильность выполнения учебной задачи, возможности ее решения;

совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности на уроке;

Познавательные УУД:

синтез – составление целого из частей; установление причинно-следственных связей;

осознанное и произвольное построение речевого высказывания;

осознанное и произвольное построение речевого высказывания с использованием опоры;

осознанное и произвольное построение диалогического речевого высказывания с использованием плана;

Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь учителя; уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; владение монологической речью.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!