Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Иностранный язык \ Английский язык \ Разработка урока систематизации и обобщения знаний по теме "Мой день"

Разработка урока систематизации и обобщения знаний по теме "Мой день"

Наименование ОУ
МАОУ "Гимназия № 4", г.Норильск
Должность
учитель английского языка
Город
г.Норильск
Дата создания
17.04.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров132
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла27.99Кб
Материал представляет собой конспект урока систематизации и обобщения знаний по английскому языку на тему "Мой день" с учетом требований ФГОС для 6 классов.

Предпросмотр страницы №1





Разработка урока систематизации и обобщения знаний и уменийпо теме

«Мойдень»

Орг.момент.

Good morning, students. I’m glad to see you today. Please, sit down.

What is the day and the date today?

What is the weather like today? Doyoulikeit?



Постановка целей и задач. Мотивация учебной деятельности.

- I’d like you to watch the video and tell the topic of today’s lesson.

(любое видео о распорядке дня)

- What we will talk about today? (About daily routine)

- Well. I need your help today. Two days ago I got an e-mail from my friend’s son

Dear Svetlana,

Hi. How are you? Hope, everything is fine. Can I ask you for help? At school I have to do a project on a daily life of teens from some countries. Can your students tell about a typical day in their life?

Hope to hear from you soon.

Love ,

Niki

P.S. That’s my day (your students may be interested in it).





Read it and tell what the result of the lesson should be? What should we do by the end of our lesson?

How can we do it? Make a plan. What should we revise?Choose from the given variants?





Актуализация знаний (беседа, вопрос учителя о практической значимости данной темы) . Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите, думаете о вашем дне. (Разные эмоции, и тем не менее, из этого состоит наша жизнь).

In what situation (in real life) you can use the knowledge how to tell about a day from your life/ your daily routine? (when you talk to a pen friend, tell the tourist about the lifestyle in Russia).

Let’s start.

First of all, look thru the text. (см.приложение)

It has (how many parts?) 3 parts. Can you give a title to each (name each)? Подсказка. The text is about Nicolas day, how many part of the day are there?(1 min).



(Group work ) Fill in the table with expressions.



PART OF THE DAY

ACTIVITIES


MORNING

Get up, have a shower, get dressed, brush hair, have breakfast, go to school,





AFTERNOON


Meet and chat with friends, have after school activities ( do sport), come home, have lunch , do homework.




EVENING

Go for a work, meet friends, have dinner, talk to the family, watch TV, play computer games, read a book, have a cup of tea, go to bed.






-3. Now tell us what Niki does: (3 sentences)

- in the morning - in the afternoon - in the evening . (Зафиксировать на доске)

Спросить того, кто допустит ошибку, пропустив -s- в 3 л.ед.ч.

-4. What grammar tense is used here? Why ? (Present Simple for daily routine)

Let’s remember the rule how we make sentences in the Present Simple Tense?

5. (Groupwork/individualsanswers).Напомнить, что работа в группах- совместная, чтоб быстрее выполнить задание…..распределить задание среди участников группы. Распределить вопросы )Now,answerthequestions.MindGrammar.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!