Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Иностранный язык \ Английский язык \ Технологическая карта урока английского языка по ФГОС . 4 класс.

Технологическая карта урока английского языка по ФГОС . 4 класс.

Наименование ОУ
МАОУ лицей № 49
Должность
учитель
Город
Калининград
Дата создания
22.04.2017
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров383
Комментарии0
Скачиваний14
Размер файла34.58Кб
Технологическая карта урока английского языка по ФГОС.

Учебный предмет: английский язык
Класс: 4 класс
УМК: «Family and Friends” 4 класс Автор: Tamzin Thompson, Naomi Simmons
Тема урока: « Food »
Тип урока: урок усвоения новых знаний

Предпросмотр страницы №1

Технологическая карта урока английского языка по ФГОС.

Учебный предмет: английский язык

Класс: 4 класс

УМК: «Family and Friends” 4 классАвтор: Tamzin Thompson, Naomi Simmons

Темаурока:«Food »

Тип урока: урок усвоения новых знаний


Цель урока:


Развитие и закрепление умений в устной речи по теме “ Food

Задачи:

Обучающие: Освоить новые лексические единицы и речевые конструкции по указанной теме

Развивать фонетические и лексические навыки.

Развивающие: Развивать умения строить самостоятельные устные высказывания на основе первичного усвоения учебного материала, логическое мышление.

Воспитательные: Воспитывать чувство уважения к собеседнику, индивидуальную культуру общения.


УУД

Личностные:

• формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению;

. формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками;

• формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию.

Планируемый

результат


Предметные умения


Вести диалог по теме, соблюдая нормы

речевого этикета.

Употреблять в устной (диалогической) речи лексические единицы и речевые структуры по теме урока.

Читать текст с детальным пониманием значимой информации



Регулятивные

• осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке;

• формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им.

Учащиеся получат возможность научиться:

• самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи; • адекватно оценивать свои возможности достижения поставленной цели.




Коммуникативные

• организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками,

• использование адекватных языковых средств для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей.

• построение устных высказываний, в соответствии с поставленной коммуникативной задачей;

Учащиеся получат возможность научиться:

• учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию; • брать на себя инициативу в организации совместного действия;

• вступать в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблемы.




Познавательные

• построение логических рассуждений, включающих установление причинно-следственных связей;

Учащиеся получат возможность научиться:

• ставить проблему, аргументировать её актуальность;

• искать наиболее эффективные средства достижения поставленной задачи



Формы работы


Фронтальная

Групповая

Индивидуальная

Парная



Ресурсы



УМК «Family and Friends»

Интерактивная доска

СD( 64-65)

Карточки по теме « Еда»


Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!