Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Иностранный язык \ Английский язык \ Технологическая карта интегрированного урока по : "Пищевая цепочка"

Технологическая карта интегрированного урока по : "Пищевая цепочка"

Наименование ОУ
МАОУ "Многопрофильный лицей №1"
Должность
учитель английского языка
Город
Магнитогорск
Дата создания
25.04.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров45
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла645.5Кб
Тип урока: интегрированный
Используемые технологии: Осознавать целостность мира и многообразия взглядов на него, вырабатывать свои мировоззренческие позиции. обучение в сотрудничестве, технологии критического мышления
Цель: способность развития навыков прогнозирования работы с текстом, аудирования и монологической речи с опорой на сделанные заметки, продуктивного письма. знакомство с пищевой цепочкой и экосистемами на русском и английском языках.
Технологическая карта представлена по этапам: мотивация, актуализация, открытия новых знаний,этап обработки новых знаний и этап рефлексии.К урока разработана презентация по этой теме.

Предпросмотр страницы №1

Технологическая карта урока английского языка и биологии в 7 классе. «Пищевая цепочка»- «TheFoodChain»


Учитель: Кабанова Л.Н..(учитель английского языка) и биологии

Тема:«Пищеваяцепочка »- « The Food Chain »

Тип урока: интегрированный

Используемые технологии: Осознавать целостность мира и многообразия взглядов на него, вырабатывать свои мировоззренческие позиции. обучение в сотрудничестве, технологии критического мышления.

Класс:7 класс

Цель:способность развитиянавыков прогнозирования работы с текстом, аудирования и монологической речи с опорой на сделанные заметки, продуктивного письма. знакомство с пищевой цепочкой и экосистемами на русском и английском языках.

УУД, предметные результаты:

произносить и различать на слух новые лексические единицы по теме «Thefoodchain»;

владеть смысловым чтением;

воспринимать иноязычную речь на слух;

уметь читать с пониманием основного содержания текстов;

умение работать индивидуально и в коллективе;

накапливать багаж нового лексического материала и приобретать опыт его применения;

уметь сформировать и излагать свою позицию по обсуждаемой теме.

устанавливать причинно-следственные связи.

метапредметные результаты:

адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач;

уметь четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

развивать мотивы и интересы познавательной деятельности;

вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и характера учета допущенных ошибок;

организовывать работу в группе;

вести самостоятельную и оценочную работу с информацией по теме;

уметь осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке;.

личностные результаты:

формировать мотивацию к продолжению изучения английского языка;

уметь выслушивать своего одноклассника, быть внимательным на уроке;

осознавать целостность мира и многообразия взглядов на него, вырабатывать свои мировоззренческие позиции;

проявлять активность на уроке;

уметь творчески представлять имеющуюся информацию.



Оснащение урока:

УМК: «Английский в фокусе» (Spotlight- 7) Ю.Е. Ваулина, Дж.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс

Учебникбиологии для 7 класса

Аудиозапись текстов на английском языке и презентация по теме.


Этап урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Результаты этап

Организационный момент

Настроить на работу

Good afternoon, girls and boys!

How are you?

Is everybody here?


Good afterrnoon.

We are fine, thank you.

Готовность к деятельности, положительная эмоциональная направленность

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!