Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Иностранный язык \ Английский язык \ Календарно-тематическое планирование 5 класса к УМК "Английский с удовольствием"

Календарно-тематическое планирование 5 класса к УМК "Английский с удовольствием"

Наименование ОУ
МБОУ гимназия № 4
Должность
учитель английского языка
Город
п. Псебай
Дата создания
27.09.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров554
Комментарии0
Скачиваний31
Размер файла98.34Кб
Календарно-тематическое планирование 5 класса к УМК "Английский с удовольствием" разработано на 102 часа, содержит УУД

Предпросмотр страницы №1

Календарно-тематическое планирование, 5 класс, УМК «Английский с удовольствием»

Бражникова Алина Владимировна

МБОУ гимназия №4 п. Псебай

Учитель английского языка


уро-ка

Коли-чествочасов

Дата проведения

Содержание (разделы, темы)

Универсальные учебные действия

Обору-дование

Кор-рекция

план

факт

Личностные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

Раздел - 1. Привет! Рад видеть тебя снова!

1



Поговорим о первом школьном дне.Развитие навыков диалогисческой речи.

Формирование потребности в дружбе с одноклассниками и ребятами других стран

Умение работать с новым учебником и рабочей тетрадью

Формирование желания общаться и умения знакомиться с другими ребятами

Целеполагание как постановка учебной задачи

ИКТ, дидакти-ческие матери-алы


1



Новый

ученик-англичанин в нашей школе. Развитие навыков чтения.

Умение выбрать оптимальные формы во взаимоотношениях с одноклассниками

Умение осознанно строить речевое высказывание по образцу (вопросы при знакомстве)

Умение правильно задать вопрос при знакомстве для получения информации

Моделирование ситуации поведения в классе

ИКТ, дидакти-ческие матери-алы


у

1



Классная комната. Развитие навыков говорения с опорой на иллюстрации.

Умение выбрать оптимальные формы во взаимоотношениях с одноклассниками

Умение осознанно строить речевое высказывание по образцу при рассказе о себе.

Формирование умения слушать и вступать в диалог

Моделирование ситуации поведения в классе

ИКТ, дидакти-ческие матери-алы


1



Школьное расписание.

Развитие лексико-грамматических навыков.

Умение выбрать оптимальные формы во взаимоотношениях с одноклассниками

Выразительное правильное чтение слов. Извлечение необходимой информации из прослушанного.

Умение представляться самому при знакомстве

Умение корректировать, т.е. вносить изменения в способ действия, в случае расхождения с правилом.

ИКТ, дидакти-ческие матери-алы


1



Письмо-приглашение

о школьном обмене.

Развитие навыков чтения

Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе

Извлечение необходимой информации из прослушанного.

Формирование умения слушать и вступать в диалог

Волевая саморегуляция как способность к волевому усилию.

ИКТ, дидакти-ческие матери-алы


6.

1



Ответное

письмо учительнице из Великобритании. Развитие лексико-грамматических навыков.

Умение соотносить поступки с нормами поведение

Подведение под понятие-распознавание объектов, выделение их признаков

Понимание возможности разных позиций и точек зрения на один предмет

Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что известно и того, что неизвестно.

ИКТ, дидакти-ческие матери-алы


Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!