Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

At the film studio в теме №2

Наименование ОУ
МБОУ "СОШ С.ХОШЕУТОВО ИМ.М.БЕКМУХАМБЕТОВА"
Должность
УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Город
С.ХОШЕУТОВО
Дата создания
19.12.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров381
Комментарии0
Скачиваний15
Размер файла22.51Кб
УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 5 КЛАСС-ФГОС

Предпросмотр страницы №1

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

1.ФИО: Уразумбетова Гулаим Темиртасовна.

2.Место работы: МБОУ «СОШ с.Хошеутово им. М. Бекмухамбетова»

3.Должность: учитель

4.Предмет: английский язык

5.Класс 5

6. Тема и номер урока: Atthefilmstudio в теме №2 стр.26-27

7.Базовый ученик: УМК «FORWARD».

Цели урока: Систематизация речевых коммуникативных действий обучающихся на основе лексического материала по теме:Atthefilmstudio»;ознакомление учащихся с математической конструкциейlike/hate/go/do+форма на ing; первичное закрепление введённого грамматического материала.

Задачи:

-развивающие: развивать психические функции; способность к обобщению, к языковой догадке; развивать слуховую память и фонематический слух.

-обучающие: развивать науки аудирования, говорения с приминением знаний по грамматике в определённых контекстах и ситуациях.

-воспитательные: формировать самостоятельность и настойчивость в труде, воспитывать интерес к изучению английского языка, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.

Планируемые результаты.Личностные:стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; стремление к изучению нового, в частности ,фильм-искусству; обучающиеся научатся возможности понимать значимость любого труда.

Предметные:говорение(обучающиеся научатся высказываться по заданной теме, используя изученный речевой и новый грамматический материал в соответствии поставленной коммуникативной задачей ); аудирование (учить понимать звучащую речь, используя иллюстрированные, текстуальные догадки и подсказки); письмо (уметь писать небольшие письменные высказывания, используя грамматические подсказки).

Метапредметные:уметь решать проблемы творческого и поискового характера,выделяя начало, обобщая, фиксируя нужную информацию.

Решаемые учебные проблемы: понимание детьми роли кино в жизни каждого человека.

Основныепонятияурока:конструкция like/hate/go/do+форма ing, the film start, a stunt.

Тип урока: Комбинированный урок. Формы работы: фронтальная, групповая, парная.

Необходимое техническое оборудование: компьютер с выходом в Интернет, медиапроектор, интерактивная доска или экран.

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время(мин)

1

Организационный этап.Цель: введение в атмосферу иноязычного общения

Заставка к видеоролику или презентации (презентация «План урока»)

Организует класс к началу работы .

Good morning, boys and girls. I am glad to see you. How are you?

Слушают и эмоционально настраиваются на урок.

2мин

2

Постановка цели и задачи урока, мотивация учебной деятельности

Нет

Делает установку на пошаговую работу, подводит учащихся к осознанию целей и задачи, помогает, советует.

Слушают, осмысливают и пытаются сформулировать тему и определить цели урока.

2мин

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!