Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Иностранный язык \ Немецкий язык \ Использование языкового портфеля на уроках иностранного языка как средства самооценки обучающихся.

Использование языкового портфеля на уроках иностранного языка как средства самооценки обучающихся.

Наименование ОУ
МОУ "Средняя общеобразовательная школа №5" г. Вологда
Должность
учитель немецкого языка
Город
г.Вологда
Дата создания
02.03.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров775
Комментарии0
Скачиваний42
Размер файла46.5Кб
Статья рассказывает о структуре и последовательности заполнения и ведения языкового портфеля. Плюсах его использования на уроках иностранного языка и влияния на самооценку обучающегося.

Предпросмотр страницы №1

Использование языкового портфеля на уроках иностранного языка как средства самооценки обучающихся.

Преподавание иностранного языка в современных условиях требует от учителя не только знания, но и активного применения различных технологий. Дидактическая система, основанная на личностно-ориентированном подходе к обучению, включает в себя широкий спектр современных педагогических технологий, среди которых языковой портфель ученика играет не последнюю роль. Технологии, объединенные понятием «Языковой портфель ученика», логично вписываются в центрированную на учащемся систему, являясь завершающим звеном, придавая ей определенную целостность.

Вопросы контроля – наиболее дискуссионные на современном этапе иноязычного обучения. Обратимся к терминологии, связанной с проблемой контроля.

В структуре современных универсальных учебных действий, действия контроля - это сличение результатов своих иноязычных действий и деятельности в целом с заданным образцом-эталоном с целью выявления отклонений от образца, то есть умение контролировать процесс и результаты своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками. Т.о. Контроль – это взаимосвязанная деятельность личности обучающегося и учителя. Языковой портфель является средством контроля сформированности речевых умений.

Мы не будем останавливаться на теоретических вопросах связанных с контролем, а именно на его функциях и видах. Остановимся на сущности ЕЯП как средстве контроля.

В гуманистической педагогике существует личностно-ориентированный подход к обучению, он предполагает ориентацию учебного процесса на личность ученика, учитывает его индивидуальные особенности и способности.

Главная цель такого обучения – развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, нравственных ценностей с тем, чтобы выпускник школы был способен к самореализации, самостоятельному мышлению, принятию важных для себя решений. Однако чтобы эти цели были достигнуты, в представленной дидактической системе не хватает еще одного звена, формирования у учащихся способности к объективной самооценки- рефлексии. Хорошо известно, что завышенная самооценка, ровно как и заниженная, часто приводит к драматическим последствиям в жизни человека. При завышенной самооценке человек может принести неприятности не только себе, но и окружающим. Если такому человеку жизнь все-таки определяет его подлинное место, как правило, возникают психологические сложности.

Неумение оценить свои способности по достоинству, занижение своих возможностей также ведет не только к неспособности обустроить свою жизнь, но и к определенной психологической закомплексованности. Значит развивать в обучающихся действия самооценки необходимо с начальной школы.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!