Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Летний лагерь \ Концептуальные основы деятельности лагеря с дневным пребыванием детей

Концептуальные основы деятельности лагеря с дневным пребыванием детей

Наименование ОУ
СП "ДДТ" ГБОУ СОШ № 2 с. Приволжье м.р. Приволжский Самарской области
Должность
методист
Город
Самарская область
Дата создания
26.03.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров633
Комментарии0
Скачиваний24
Размер файла47Кб
В статье раскрываются концептуальные основы деятельности лагеря с дневным пребыванием детей на примере работы летнего лагеря при учреждении дополнительного образования детей.

Предпросмотр страницы №1

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ

Шишина Ирина Анатольевна

структурное подразделение «Дом детского творчества»

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 2 с. Приволжье муниципального района Приволжский Самарской области,

методист


Ежегодно на базе Дома детского творчества в селе Приволжье Приволжского района Самарской области организуется работа лагеря с дневным пребыванием детей «Сказка». В 2013 году 18 дней посещали лагерь 30 детей из социально незащищенных слоев населения.

Находясь в лагере, дети попадают в особую среду. Важно, чтобы ребенок интенсивно развивался в новой социальной среде, формировался как личность. Одним из концептуальных подходов деятельности ЛДП является целостное развитие личности, которое возможно при гармоничном развитии духовного и физического здоровья, что даёт основу для социального здоровья, адаптации личности в обществе и формирования активной позиции. Именно в период детства и юности закладываются основы здоровья и личности человека, значит, на образование ложится ответственность и за формирование культуры здоровья, здорового образа жизни, а в итоге – за формирование целостной личности с активным созидательным отношением к миру.

В период каникул ребенок получает возможность ощутить свободу и самостоятельность, проявить самоорганизацию и самодеятельность.

Следовательно, концептуальным подходом становится и идея развития максимально благоприятного, психологически комфортного климата в лагере. Поскольку психологический климат в коллективе определяется степенью комфортности отношений между его членами, педагоги стремятся создать оптимально комфортные отношения для личности ребенка и взрослого.

К наиболее значимой функции детского лагеря можно отнести формирование у детей мотивации к познанию и творчеству. Педагоги создают воспитательное пространство, в котором каждый ребенок выстраивает поле своей жизнедеятельности, исходя из собственной сущности, опираясь на свои личностные ресурсы. Основой такого воспитательного пространства является гибкая схема действий педагогов, опирающихся на инициативу и активность детского коллектива. Воспитатель планирует свою деятельность как в соответствии с собственными целями, так и учитывая тот факт, что любая деятельность является средством развития ребенка.

Обобщая вышеизложенное можно выделить следующие концептуальные идей построения воспитательной работы лагеря с дневным пребыванием детей «Сказка»: целостное развитие личности, при гармоничном развитии духовного и физического здоровья, развитие максимально благоприятного, психологически комфортного климата в лагере, формирование у детей мотивации к познанию и творчеству.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!