Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Летний лагерь \ Психологические игры на сплочение коллектива

Психологические игры на сплочение коллектива

Наименование ОУ
МБУДО "Белгородский Дворец детского творчества"
Должность
заведующий отделением ИМР, методист
Город
Белгород
Дата создания
16.06.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров1085
Комментарии0
Скачиваний65
Размер файла71Кб
В памятке описаны психологические игры на сплочение коллектива, игры для поднятия настроения, снятие психологического барьера, на понимание для оказания помощи вожатым оздоровительного лагеря.

Предпросмотр страницы №1

Психологические игры на сплочение коллективаучастников лагерного сбора


В начале смены вожатый с отрядом очень часто оказывается в ситуации ожидания: какие дети будут в его отряде, чего ожидать от каждого из них и т. д.. Именно для оказания помощи вожатым оздоровительного лагеря мы разработали наши психологические игры. Организовав детей с помощью игры, ведущий, во-первых, никому из детей не даст скучать, а во-вторых — они не смогут потеряться среди других. А главное это поможет детям сплотиться. Групповая сплоченность – это показатель прочности, единства и устойчивости межличностных взаимодействий и взаимоотношений в группе, характеризующийся взаимной эмоциональной притягательностью членов группы и удовлетворенностью группой. Групповая сплоченность, в нашем случае, выступает как цель психологических игр, и как необходимое условие успешной работы педагогического коллектива, задействованного в проведении работы лагерной смены. В группе, сформированной из незнакомых людей, какая-то часть времени обязательно будет потрачена на достижение того уровня сплоченности, который необходим для решения групповых задач. Для этогозадачами представленной разработки является:

- создание комфортного психологического климата в коллективе;

- стимулировать участников к самопознанию и приобретению опыта позитивного общения;

- способствовать самосовершенствованию участников в приобретении опыта совместной деятельности.

Занятие проходит в виде психологического тренинга.

Методики: в своей деятельности мы используем анкету для участников лагерной смены (на начало смены) (приложение 1);анкету для участников лагерной смены (на конец смены) (приложение 2); анкету «Обратная связь» (приложение 3).

Упражнение «Знакомство» (10-15 мин)

Цель:знакомство участников друг с другом. Настрой на совместную работу.

Участники должны написать своё имя на квадратном листочке бумаги за 1-2 минуты. После этого они садятся в круг на стулья, и им предлагается представиться и дать короткую информацию о себе. Например, меня зовут Лена. Я учусь в школе №20 г. Белгорода. Учусь в 7 классе. Занимаюсь танцами во Дворце детского творчества в коллективе «Импульс». Люблю гулять с друзьями в парке им. Ленина и ходить в кино.

После этого ребёнок прикрепляет квадратик с именем на себя булавкой и передаёт «слово» по кругу.

В качестве «слова» можно использовать мягкий мячик или же маленькую интересную мягкую игрушку (у кого «слово», тот и говорит).

Анкетирование: анкета для участников лагерной смены (на начало смены) (приложение 1). Цель: сбор и изучение общей информации об учащихся лагерного сбора городской школы ученического актива. (10 мин)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!