Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Летний лагерь \ Научно-методическое пособие "Педагогика и философия каникул"

Научно-методическое пособие "Педагогика и философия каникул"

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Аксайского района Детский оздоровительно-образовательный лагерь "Дружба"
Должность
заместитель директора по воспитательной работе
Город
г. Аксай
Дата создания
01.10.2013
Рейтинг
Оценить
★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров915
Комментарии0
Скачиваний100
Размер файла187.32Кб
В данном пособии освещаются проблемы создания инновационной образовательной среды в детском лагере, которая является условием формирования ключевых компетенции школьников. Методические рекомендации сопровождаются разнообразными программами дополнительного образования. Пособие предназначено для работников системы образования, воспитателей пришкольных лагерей, студентам педагогических ВУЗов.

Предпросмотр страницы №1




Авторы: О.П. Кракаускене (Ольга Пантелеевна)

Е.В. Садченко (Елена Валентиновна)

Л.Н. Семченко (Людмила Николаевна)





Научно-методическое пособие


«Педагогика и философия каникул»


В данном пособии освещаются проблемы создания инновационной образовательной среды в детском лагере, которая является условием формирования ключевых компетенции школьников. Особое внимание уделяется методическим вопросам создания инновационной образовательной среды, механизмам ее управления. Методические рекомендации сопровождаются вариантами договоров, разнообразными программами дополнительного образования, направленных на формирования ключевых компетенции школьников.

Пособие предназначено работникам системы образования, воспитателям пришкольных лагерей, студентам педагогических вузов и слушателям системы повышения квалификации.



















































































СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ

Педагогика и философия каникул …………………………………………………… 4

О лагере .................................................................................................................. 6

Оздоровительно - образовательная программа «Фабрика успеха» ............ 7

Программы дополнительного образования «Ателье» .................................. 14

3.1. «Ателье «Досуг» .............................................................................................. 15

3.2. «Ателье «Здоровье» ........................................................................................ 21

3.3 «Ателье «Имидж» ............................................................................................ 25

3.4. «Ателье «Инфоменеджер» ............................................................................. 28

3.5. «Ателье «Патриот» ......................................................................................... 33

3.6. «Ателье «Эколог» ............................................................................................ 37

Анализ реализации оздоровительно-образовательной

программы «Фабрика успеха» в летний период 2012г. .................................. 41

ПРИЛОЖЕНИЕ ..................................................................................................... …….. 46

ЛИТЕРАТУРА ......................................................................................................... …... 58




































Педагогика и философия каникул


Две ценности саморазвития индивидуальности лежат в основе философии каникул — свобода и интерес. Они тесно связаны: свобода (состояние, когда индивид видит реальные возможности осуществления им личностно значимых действий и реализации индивидуальных способностей) является условием самореализации ребёнка, а ситуации свободной самореализации стимулирует интерес (готовность выбрать и осуществить нелимитрованную личность значимую деятельность и тем самым испытать свои способности в избранной сфере). Именно интересы, познавательные и, особенно, практические, стимулируют творческий поиск и достижение ребенком определенной степени свободы поведения и действия.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!