Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Родительское собрание "Способы речевой подготовки к школе"

Родительское собрание "Способы речевой подготовки к школе"

Наименование ОУ
МАОУ "СОШ№2"
Должность
учитель-логопед
Город
г.Заводоуковск
Дата создания
18.04.2013
Файл материала
Рейтинг
Оценить
★★★
2 Голоса
Описание материала
Просмотров624
Комментарии0
Скачиваний130
Размер файла45Кб
Неотъемлемой частью успешности ребёнка в школе является правильная грамотная речь. Я предлагаю Вашему вниманию занятие, тема которого «Способы речевой подготовки ребёнка к школе».

Предпросмотр страницы №1

Цель занятия: Обучение способам речевой подготовки ребёнка к школе.


Задачи занятия:

Обучение приёмам артикуляционной гимнастики.

Знакомство с упражнениями пальчиковой гимнастики.

Знакомство со способами пополнения словаря.

Упражнения по профилактике аграмматизмов.


Материал: компьютер и мультимедийный проектор.


Ход занятия:


Учитель-логопед: Добрый день, уважаемые родители. Неотъемлемой частью успешности ребёнка в школе является правильная грамотная речь. Я предлагаю Вашему вниманию занятие, тема которого «Способы речевой подготовки ребёнка к школе». Как Вы считаете, какой должна быть речь ребёнка, поступающего в первый класс? (ответы родителей). В первую очередь у ребёнка должно быть чистое произношёние всех звуков речи.


Для того чтобы у ребёнка сформировались навыки правильного звукопроизношения, необходима хорошо развитая речевая (артикуляционная) моторика. Иначе говоря, для правильного произнесения всех звуков родного языка требуется умение управлять речевыми органами (к ним относятся нижняя челюсть, мягкое нёбо, губы, щёки и язык). Существует много артикуляционных упражнений. Чтобы детям было интересно, можно составлять из них сказки. И одну из них я предоставляю Вашему вниманию.

Сказка о Веселом Язычке

Жил-был Веселый Язычок в своем домике. Догадайтесь, что это за домик.

В домике этом

Красные двери,

Рядом с дверями

Белые звери.

Любят зверюшки

Конфеты и плюшки.

Догадались? Этот домик - рот. Проснулся как-то Язычок. Почистил нижние зубки, верхние зубки. И пошел на кухню. На столе стояла большая чашка полная каши. Стал Язычок лакать кашу как кошка. Всю кашу вылакал и облизнулся. Ох, и вкусно! Выглянул Язычок на улицу и увидел зайку и стал с ним играть в прятки. Зайка ускакал. Стало Язычку скучно. Посмотрел он налево, направо, на солнышко, на травку. Никого нет. Пошел Язычок гулять. Увидел лошадку, сел на неё и поскакал. Скачет по дорожке, а на встречу ему волчонок. Стали они играть в футбол. Позвала мама волчонка домой, а Язычок поскакал дальше. Увидел кролика, играющего на гармошке. Поиграли они вместе. Но тут подул сильный ветер. Стало Язычку холодно, побежал он домой. А дома тепло и уютно. Язычок согрелся и лег спать.

Сказки можно варьировать. Язычок может помочь мишке побелить потолок ("маляр"), может поплавать на лодке("улыбка") и др.


Неотъемлемой частью развития речи ребёнка является развитие мелкой ручной моторики.

Презентация «Речь на кончиках пальцев»

Выдающийся русский просветитель XVIII века Н. И. Новиков еще в 1782 г. утверждал, что "натуральное побуждение к действованию над вещами" у детей есть основное средство не только для получения знаний об этих вещах, но и для всего их умственного развития.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!