Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Результаты изучения кинетического и кинестетического праксиса у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией и амблиопией.

Результаты изучения кинетического и кинестетического праксиса у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией и амблиопией.

Наименование ОУ
МБУ ЦППМиСП № 9
Должность
Учитель-логопед
Город
Красноярск
Дата создания
15.09.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров431
Комментарии1
Скачиваний12
Размер файла46.5Кб
В статье рассматриваются особенности двигательных функций (мелкая моторика, общая моторика, артикуляционная моторика) у дошкольников с речевыми нарушениями (дизартрия) и недоразвитием двигательных функций, отягощенное нарушением зрения (амблиопия). Так же представлены результаты изучения кинетического и кинестетического праксиса у этих детей.

Предпросмотр страницы №1

Роменко Евгения Сергеевна

МБУ ЦППМиСП № 9

Учитель-логопед




























Результаты изучения кинетического и кинестетического праксиса у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией и амблиопией


Ключевые слова: дизартрия, амблиопия, кинетический праксис, кинестетический праксис, общая моторика, мелкая моторика, артикуляционная моторика, кинезеология, биоэнергопластика.

В статье рассматриваются особенности двигательных функций (мелкая моторика, общая моторика, артикуляционная моторика) у дошкольников с речевыми нарушениями (дизартрия) и недоразвитием двигательных функций, отягощенное нарушением зрения (амблиопия). Так же представлены результаты изучения кинетического и кинестетического праксиса у этих детей.

В настоящее время, по данным зарубежных и отечественных исследователей, количество детей с дизартрией, испытывающих затруднения в освоении социальной микросреды, значительно возросло. В большей степени эти затруднения проявляются при поступлении ребёнка в школу (Б.Н. Алмазов, Е.М. Мастюкова, Л.Т. Журба, R.Merton, T.Parsons и др.).

Для дошкольников с дизартрией и нарушением зрения (амблиопия), решение вопроса ранней социальной адаптации имеет большое значение в связи с тем, что с определенного момента они неизбежно начинают отставать от сверстников в формировании двигательных функций. Амблиопия («ленивый глаз») - это различные по происхождению формы понижения зрения, причиной которых преимущественно являются функциональные расстройства зрительного анализатора, не поддающиеся коррекции с помощью очков или линз. Вследствие трудностей зрительно-двигательной ориентации у детей с амблиопией наблюдается гиподинамия, нарушение осанки, плоскостопие, снижение функциональной деятельности дыхания и сердечнососудистой системы. Так же у таких детей страдает пространственная ориентировка и координация движений [Верясова 2000: 2].

В связи с этим нами было проведено исследование, направленное на выявление особенностей кинетического и кинестетического праксиса у детей с дизартрией и амблиопией.

Цель исследования: выявить особенности и уровень сформированности кинетического и кинестетического праксиса у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией и амблиопией.

Исследование проводилось в течение сентября – ноября 2014 года на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида для детей с нарушенным зрением №218 Советского района г. Красноярска. В нашем эксперименте приняли участие 10 детей, являющихся воспитанниками старших групп, 5 девочек и 5 мальчиков, возраст которых от 5 до 6 лет. Все дети имели заключение ПМПК: общее недоразвитие речи III уровня, дизартрия, амблиопия.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать

Комментарии

#1 Максимова Е.М. 08.01.2017 02:14

Евгения Сергеевна, актуальный и достойный материал! Спасибо!

Сообщить модератору


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!