Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Семья

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №180 «Парусок»
Должность
учитель-логопед
Город
г. Архангельск
Дата создания
30.11.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров161
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла51Кб
Тема: Семья
Цель: Формировать представления детей о ценности семьи и соблюдение добрых традиций, объединяющих родных и близких людей.
Задачи:
Коррекционно-образовательные задачи: Уточнить, актуализировать словарь по теме «Семья». Формировать представления о семье и о своем месте в ней. Раскрыть значение понятия «Семейные традиции» на примере гостеприимства, проведения праздников и организации совместного отдыха. Совершенствовать грамматический строй речи: образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, согласовывать прилагательные с существительными.
Коррекционно-развивающие задачи: Развивать связную речь на основе составлений предложение с предлогом [с]; рассказов из личного опыта детей. Совершенствовать общие речевые навыки (произношение звуков, дикция, интонационная выразительность). Активизировать творческие способности детей. Сопоставлять общую моторику и координацию речи с движением.
Коррекционно-воспитательные задачи: Воспитывать желание проявлять заботу о родных и близких, воспитывать уважение и любовь к каждому члену своей семьи, доброжелательность.
Оборудование: сюжетная картина «Семья», рисунки членов семьи (мужчина, женщина, мальчик, девочка).

Предпросмотр страницы №1

Тема: Семья

Цель: Формировать представления детей о ценности семьи и соблюдение добрых традиций, объединяющих родных и близких людей.

Задачи:

Коррекционно-образовательные задачи: Уточнить, актуализировать словарь по теме «Семья». Формировать представления о семье и о своем месте в ней. Раскрыть значение понятия «Семейные традиции» на примере гостеприимства, проведения праздников и организации совместного отдыха. Совершенствовать грамматический строй речи: образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, согласовывать прилагательные с существительными.

Коррекционно-развивающие задачи:Развивать связную речь на основе составлений предложение с предлогом [с]; рассказов из личного опыта детей. Совершенствовать общие речевые навыки (произношение звуков, дикция, интонационная выразительность). Активизировать творческие способности детей. Сопоставлять общую моторику и координацию речи с движением.

Коррекционно-воспитательные задачи: Воспитывать желание проявлять заботу о родных и близких, воспитывать уважение и любовь к каждому члену своей семьи, доброжелательность.

Оборудование:сюжетная картина «Семья»,рисункичленов семьи (мужчина, женщина, мальчик, девочка).

ХОД ЗАНЯТИЯ

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

- Ребята, здравствуйте! Сегодня мы побываем в гостях в одной большой дружной семье (показываю сюжетную картину «Семья»). Посмотрите на картинку. Какое время года изображено? (Вечер) Почему вы так думаете? (Ответы детей)

- Откуда вернулись Ваня и Оля? (Ребята вернулись из детского сада) А откуда вернулись их родители? (Родители вернулись с работы) Семья садится кушать вечером. Как называется прием пищи в это время? (Ужин.) Вдруг раздался звонок в дверь.

- Кто пришел в гости? (бабушка и дедушка)

- Доскажите словечко: дети, их родители, бабушка и дедушка все вместе – это одна … (семья).

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Сегодня мы с вами поговорим о семье.

- Как вы думаете, что обозначает слово – семья? (ответы детей).

Семья – это дом. Семья – это мир, где царят любовь, добро, преданность. Семья – это самые близкие, родные и дорогие друг другу люди. Семья является для человека самым важным в жизни, и какое счастье, что у вас есть замечательные семьи.

Сейчас мы поиграем в игру «Доскажи словечко»

Перед сном надев пижаму,

Почитать мы просим …(маму).

2. Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой… (бабушки).

3. Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый… (дед).

4. Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!