Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Коррекционно-развивающие игры с детьми

Наименование ОУ
МБДОУ «Высокогорский детский сад «Подсолнушек» Высокогорского муниципального района» Республики Татарстан
Должность
учитель-логопед
Город
РТ, Высокогорский р-он, с.Высокая Гора
Дата создания
25.12.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров214
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла17.91Кб
игра

Предпросмотр страницы №1

МБДОУ «Высокогорский детский сад «Подсолнушек»

Высокогорского муниципального района» Республики Татарстан








Выступление на педагогическом совете

тема:

«Коррекционно-развивающие игры с детьми”









Автор-составитель:

учитель-логопед Осипова Т.А.

2015 г.

«Игра для ребенка – это самое серьезное дело. В игре раскрывается перед детьми мир, раскрываются творческие способности личности. Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития»
В.А. Сухомлимский



Игра является ведущим видом деятельности у детей дошкольного возраста. Коррекционно - развивающие игры способствуют развитию речи детей: они пополняют и активизируют словарь, формируют правильное звукопроизношение, развивают связную речь, умение точно выражать мысли, совершенствуют грамматический строй речи. В неразрывной связи с развитием речи в играх осуществляется развитие мышления детей, способности сравнивать, группировать, классифицировать предметы.

Важнейшим направлением  логопедической работы является развитие артикуляционной моторики.

Чтобы у ребенка не пропал интерес к выполнению артикуляционной гимнастики, для этого лучше всего использовать игру

Таким образом, артикуляционные  упражнения преподносятся детям в виде сказок, стихов, загадок, считалок, образных иллюстраций.

Доказано, что движения пальцев рук стимулируют развитие центральной нервной системы и ускоряют развитие речи ребёнка. Таким образом, исходя из этого, необходимо использовать пальчиковую гимнастику при работе с детьми для речевого развития. Упражнения подбираются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

С помощью пальчиковых игр это происходит непроизвольно, ненавязчиво. Ребенок с удовольствием играет в такие игры.

Шнуровка играх с шнурованием развивается глазомер, внимание, словарный запас, закрепляет знания детей по темам


ШишкиИграя с природным материалом, дети познают окружающий мир, становятся более общительными и спокойными. Работа с природным материалом оказывается увлекательной и неутомительной .


ПрищепкиИгры с прищепками прекрасно тренируют мелкую моторику, развивают тактильные ощущения, цветовое восприятие, фантазию и творческие способности.


Су-джок Движения могут быть различными - круговые движения шарика между ладонями, перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони, вращение шарика кончиками пальцев, сжимание шарика между ладонями, сжимание и передача из руки в руку, подбрасывание шарика с последующим сжатием между ладонями и т.д. Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик прыг в кровать,

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!