Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСГРАФИИ У УЧАЩИХСЯ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ.

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСГРАФИИ У УЧАЩИХСЯ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ.

Наименование ОУ
МАОУ СОШ№4
Должность
учитель начальных классов
Город
Новый Уренгой
Дата создания
31.10.2013
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров653
Комментарии0
Скачиваний55
Размер файла274.5Кб
Доклад на тему:"Современное состояние проблемы изучения дисграфии у учащихся с общим недоразвитием речи".

Предпросмотр страницы №1

33





Тема:




СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСГРАФИИ У УЧАЩИХСЯ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ














Выполнила учитель

начальных классов

МАОУ СОШ№4

г. Новый Уренгой

Мозжегорова Стелла Александровна





2013 г

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСГРАФИИ У УЧАЩИХСЯ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ


1. Психофизиологическая характеристика процесса письма: операции, письма, предпосылки формирования письменной речи


В психологической науке интерес к проблеме овладения письменной речью возник достаточно давно. В отечественной психологии эта проблема изучалась Л.С. Выготским. Его идеи служат основанием и для сегодняшних исследований его учеников и последователей. В их числе - А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев, Н.И. Жинкин, В.Я. Ляудис, И.П. Негурэ и др.

Как отмечают В.И. Ляудис и И.П. Негурэ, процесс письма является психической деятельностью, которая реализуется благодаря совместной работе различных зон мозга и имеет сложную психофизиологическую организацию. Структура письма, иерархия обеспечивающих его психических функций и процессов меняются по мере овладения письмом. Письмо младших школьников, во многом за счет существующей системы обучения, заимствует качества, структуру и характеристики устной речи. При этом развитые формы устной и письменной речи являются различными по своим функциям, структуре и характеристике психологическими образованиями. Развитая письменная речь представляет собой деятельность построения целостных по смыслу высказываний, текстов,она выступает как специфическое средство общения и обобщения опыта.

Письмо имеет сложную психофизиологическую структуру, которая включает механизмы артикуляции и слухового анализа, зрительные память и контроль, зрительно-моторные координации, моторный контроль, комплекс лингвистических умений. Следовательно, обучение письму – сложный процесс, который опирается на всю систему речевого и неречевого психического развития ребенка.

Л.В. Щерба отмечает, что способы построения письменной речи с самого начала протекают как осознанные действия и только постепенно превращаются в плавно протекающий навык, автоматизируются.

В процессе письма принимают участие различные анализаторы: речеслуховой, речедвигательный, зрительный, общедвигательный. Между ними в процессе письма устанавливается тесная связь и взаимообусловленность.

Структура этого процесса определяется этапом овладения навыком, задачами и характером письма. Как отмечает Р.И. Лалаева, процесс письма взрослого человека является автоматизированным и отличается от характера письма ребенка, овладевающего этим навыком. Так, у взрослого письмо является целенаправленной деятельностью, основной целью которого является передача смысла или его фиксация. Он характеризуется целостностью, связностью, является синтетическим процессом. Графический образ слова воспроизводится не по отдельным элементам (буквам), а как единое целое. Слово воспроизводится единым моторным актом. При этом процесс письма протекает под двойным контролем: кинестетическим и зрительным.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!