Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Что общего между развитием речи и рукой? "Волшебный горошек"

Что общего между развитием речи и рукой? "Волшебный горошек"

Наименование ОУ
МБУ ЦППМиСП№9
Должность
учитель-логопед
Город
г. Красноярск
Дата создания
06.10.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров175
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла21.43Кб
Так устроен наш мозг, что за определенные операции отвечают отдельные центры. Так вот центры мозга, отвечающие за развитие речи и мелкой моторики, расположены очень близко к друг другу. Развивая мелкую моторику руки мы активизируем эти отделы мозга и соседние. А соседние, как раз, и отвечают за развитие речи.
Речь ребенка тесно связана с развитием мелкой моторики рук. Замечено: что дети, совершающие многочисленные оживленные движения пальцами рук, развиваются в речевом отношении явно быстрее других.
Игры по тренировке пальцев начинают с детьми шести-семи месяцев, с так называемой пальчиковой гимнастики со стихами и забавными упражнениями. Для детей постарше своеобразный массаж пальцев происходит в процессе игры с игрушками из разных материалов.
Вязаные игрушки - это отличный тренажер для маленьких пальчиков. Поверхность вязаной игрушки имеет ребристую структуру, которая во время прикосновений малыша осуществляет легкий массаж его пальчиков.

Предпросмотр страницы №1

Что общего между развитием речи и рукой? "Волшебный горошек"

На первый взгляд ничего. А на самом деле на развитие речи влияет моторика руки.

Так устроен наш мозг, что за определенные операции отвечают отдельные центры. Так вот центры мозга, отвечающие за развитие речи и мелкой моторики, расположены очень близко к друг другу. Развивая мелкую моторику руки мы активизируем эти отделы мозга и соседние. А соседние, как раз, и отвечают за развитие речи.

Речь ребенка тесно связана с развитием мелкой моторики рук. Замечено: что дети, совершающие многочисленные оживленные движения пальцами рук, развиваются в речевом отношении явно быстрее других. 

Игры по тренировке пальцев начинают с детьми шести-семи месяцев, с так называемой пальчиковой гимнастики со стихами и забавными упражнениями. Для детей постарше своеобразный массаж пальцев происходит в процессе игры с игрушками из разных материалов. 

Вязаные игрушки - это отличный тренажер для маленьких пальчиков. Поверхность вязаной игрушки имеет ребристую структуру, которая во время прикосновений малыша осуществляет легкий массаж его пальчиков.

Таким образом, развивается тактильная чувствительность. 
Задачи:

Способствовать развитию речи в целом

Развивать мелкую моторику.

Развивать сенсорное восприятие.

Развивать слуховое внимание.

Способствовать развитию количественного счёта.

Способствовать развитию лексико-грамматических конструкций.

Развивать длительный речевой выдох.

Описание игрушки: Игрушка представляет из себя вязаный крючком стручок гороха на молнии, с десятью цветными горошинками. Горошины обвязаны крючком из пряжи разных цветов: белая, чёрная, красная, розовая, синяя, жёлтая, оранжевая, голубая, зелёная, фиолетовая. Стручок и горошины снабжены кнопками для крепления горошин к стручку. Все горошины снабжены звучащими элементами (6 горошин – звонкие, 5 горошин – глухие).

Методика работы: 

Педагог предлагает детям поиграть в игры с разноцветным горошком. Данное пособие может использоваться в структуре непосредственной образовательной деятельности и в процессе самостоятельной игровой деятельности детей.

Дидактические игры:

Игра «Собери горошек».

Цель: развитие мелкой моторики; закрепление названий цветов.

Вариант 1.

Расстегни замочек и собери все горошины в тарелочку.

Назови цвета горошин.

Разложи обратно горошины в стручок пристегни каждую горошину, чтобы они не убежали.

Застегни замочек.

Вариант 2.

Педагог рассказывает стихотворение, а дети совершают соответствующие движения руками.

Дом зелёный тесноват:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!