Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Второстепенные члены предложения

Наименование ОУ
МОАУ СОШ№10 "Центр образования"
Должность
педагог-психолог
Город
Нефтекамск
Дата создания
17.10.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров148
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла178.83Кб
Цель: Познакомить детей с второстепенными членами предложения, разбором сложного предложения, упражнять в написании жи-ши, ча-ща, чу-щу, определении мягкость или твёрдости согласных звуков, развивать связную речь, фонематический слух, навыка письма.
Оборудование: тетради, ручки.
План:
1) Дети придумывают предложения по сюжетным картинкам. Подчёркивают главные члены.
Логопед сообщает, что кроме главных членов существуют второстепенные члены предложения.
  • 1

Предпросмотр страницы №1

Тема: «Второстепенные члены предложения»

Цель: Познакомить детей с второстепенными членами предложения, разбором сложного предложения, упражнять в написании жи-ши, ча-ща, чу-щу, определении мягкость или твёрдости согласных звуков, развивать связную речь, фонематический слух, навыка письма.

Оборудование: тетради, ручки.

План:

1) Дети придумывают предложения по сюжетным картинкам. Подчёркивают главные члены.

Логопед сообщает, что кроме главных членов существуют второстепенные члены предложения.

Определение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? Чей? И обозначает признак предмета (подчёркивается волнистой линией).

Дополнение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет (подчёркивается прерывистой линией).

Обстоятельство – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы где? Куда? Откуда? Как? Когда?, обозначает место, время, способ действия (подчёркивается прерывистая линия с точкой).

Дети определяют второстепенные члены предложения в придуманные предложения.

2) Логопед учит разбирать предложения.

Дети делают разбор предложения.

3) Работа по карточкам.

4) Работа с разрезной азбукой.

Оркестр, паутина, орёл.

5) Физминутка.

6) Словарный диктант:

Балкон, матч, везде, герой, костюм, телевизор.

- Какие главные и второстепенные члены предложения вы знаете?

Анализ участия детей.

















Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!