Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Конспект логопедического занятия. Дифференциация Д-Т

Конспект логопедического занятия. Дифференциация Д-Т

Наименование ОУ
ГБОУ школа-интернат №18
Должность
учитель-логопед
Город
г. Санкт-Петербург
Дата создания
29.03.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров121
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла17.97Кб
Конспект занятия по преодолению акустической дисграфии, разработанный с учетом возрастных и психических особенностей детей 4 класса школы VII вида. Речевой, наглядный и раздаточный материал позволяет детям наиболее эффективно усваивать тему занятия и преодолевать стойке специфические ошибки на письме, обусловленные нарушением фонемного распознавания. Наличие лексической темы способствует расширению и актуализации словарного запаса, повышению интереса к логопедическим занятиям.

Предпросмотр страницы №1

Конспект подгруппового логопедического занятия по коррекции акустической дисграфии для учащихся 4 класса с задержкой психического развития


Тема: Дифференциация [Д]-[Т], [Д']-[Т']

Лексическая тема: «Новый год»


Цель: Дифференциация букв д-т на уровне слов, словосочетаний и предложений


Задачи:

Образовательные:

Развивать умение соотносить понятия звук и буква

Напомнить различия между гласными и согласными звуками

Закрепить понятия твёрдости, мягкости, глухости звонкости согласных звуков

Напомнить способы определения звонкого и глухого звука

Коррекционные:

Развивать слуховую и речедвигательную дифференциацию смешиваемых звуков

Закрепить графический образ букв Д-Т

Развивать тактильные ощущения

Повторить артикуляторные и фонетические характеристики смешиваемых звуков

Работать над навыком согласования слов, путем составления предложений

Работать над связной речью на материале лексической темы

Развивать мелкую моторику

Воспитательные:

Развивать навык самоконтроля и самопроверки

Воспитывать аккуратность и организованность


Оборудование:презентация, схема для работы со словами-квазиомонимами, карточки с контуром букв, материал для выкладывания букв (чечевица), карточки для позиционного анализа слов, синий и зеленый карандаши, карточки со словосочетаниями, ручка, тетрадь.








Ход занятия


1) Организационный момент:

Добрый день, какое у вас сегодня настроение?

Сегодня на наше занятие пришли гости, поздороваемся с ними.

Вы знаете, какой праздник наступит совсем скоро?

Какой наступает год?

Год какого животного к нам приходит?

Вот и к нам пришла обезьянка, она принесла с собой письмо, но мы вернемся к нему позже.

2) Введение в тему

Посмотрим на доску. Что на ней изображено? (дом) С какой буквы начинается слово дом? (Д)

А это что за картинка? (трактор) Какая буква первая в слове трактор? (Т)

Как ты думаешь о каких буквах и звуках будет идти речь сегодня на занятии? Правильно Д-Т.

3) Фонетические и артикуляторные характеристики дифференцируемых звуков

Давайте сравним эти звуки.

Как располагаются губы во время произнесения этих звуков?

Где находится язык?

Мы можем их пропеть? А если не можем пропеть, то это какие звуки гласные или согласные?

Спинка языка внизу, значит они мягкие или твердые? (Твердые)

А теперь давайте посмотрим, какой из этих звуков звонкий, а какой глухой, как мы это определим? (у звонкого звука звенит колокольчик). Давайте проверим, так ли это. Посмотрим на слайд.

5) Развитие мелкой моторики

(Слайд) Посмотрите на доску, там написаны буквы, которые обозначают звуки Д и Т, из каких элементов они состоят? Они похожи? Попробуйте выложить эти буквы из зерен чечевицы. Можете использовать трафарет.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!