Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ «Автоматизация поставленного звука «Л» в речи»

«Автоматизация поставленного звука «Л» в речи»

Наименование ОУ
ЧДОУ ""Детский сад "Родничок"
Должность
учитель - логопед
Город
г. Пермь
Дата создания
30.03.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров141
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла50Кб
В консультации дается теоретический и практический материал для родителей по автоматизации звука ""Л"".

Предпросмотр страницы №1

Частное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Родничок»













Консультация для родителей подготовительной группы

«Автоматизация поставленного звука «Л» в речи»



























Подготовлена

учителем – логопедом

Е.И.Пищуриной



Пермь 2017г

Консультация для родителей старшей группы

«Автоматизация поставленного звука «Л» в речи»



Цель: привлечение родителей к совместной работе по автоматизации поставленных звуков в речи.

Задачи:

Показать родителям необходимость совместной работы по закреплению поставленного звука в речи;

Оказать практическую помощь родителям в организации ими игр с детьми для закрепления поставленного звука в речи;

Оборудование: мяч, памятки по закреплению поставленных звуков.

Ход.

Добрый вечер, уважаемые родители. Тема нашей консультации «Автоматизация поставленного звука «Л» в речи детей».

Для того чтобы звук автоматизировать его прежде необходимо научится произносить изолированно, то есть отдельно от других звуков. Поэтому на подготовительном этапе мы готовили органы артикуляции к произношению звука с помощью артикуляционной гимнастики.

Мы научились произносить изолированно звук «Л». Но родители часто бывают разочарованы тем, что, повторяя звук изолированно по просьбе взрослых или по собственной инициативе, ребенок не произносит его в речи, которая остается практически без изменений. Это вполне закономерное явление, говорящее о том, что пришло время для важного этапа логопедической работы – автоматизации (закрепления) правильного произношения.

Автоматизировать звук – это значит ввести его в слоги, слова, предложения, связную речь. С физиологической точки зрения этап автоматизации звука представляет собой закрепление условно – рефлекторных речедвигательных связей на различном речевом материале. Поставленный звук еще очень хрупкий, условно – рефлекторная связь без подкрепления может быстро разрушится. Поэтому появляется необходимость домашних занятий.

Планируя занятия помните:

Они должны быть систематическими, так как навык правильного произношения звука формируется в результате многократного повторения;

Правильно выбирайте время для занятий, ребенок не должен быть уставшим, недопустимо отрывать его от любимого занятия, иначе у него еще до занятия сложится негативное отношение к нему;

Продолжительность занятия может составлять от 15 до 25 минут;

Главные помощники в общении с ребенком – терпение выдержка, доброжелательность не жалейте похвал, даже если успехи незначительны. Главное - поверить в свои силы: «Сегодня ты говорил лучше, чем вчера», «Молодец, ты очень старался!»

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!