Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Логопедическое занятие на тему: "Предложение. Виды предложений по цели высказывания и интонации".

Логопедическое занятие на тему: "Предложение. Виды предложений по цели высказывания и интонации".

Наименование ОУ
МБОУ "Ивнянская СОШ №1"
Должность
учитель-логопед
Город
Ивня
Дата создания
18.09.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров225
Комментарии0
Скачиваний17
Размер файла50Кб
Целью логопедического занятия является знакомство детей с различными видами предложений (повествовательным, вопросительным, побудительным), развитие зрительной и слуховой памяти, воспитание культуры речи.

Предпросмотр страницы №1

Тема занятия: Предложение. Виды предложений по цели высказывания и интонации.


Цель урока: 

1. Познакомить с различными видами предложений (повествовательным, вопросительным, побудительным)

Развивать зрительную и слуховую память.

Воспитывать культуру речи.


Оборудование: напечатанные задания для детей.


Ход занятия.


1. Организационный момент.

Торопимся мы на урок,
Будут знания нам впрок.
Будем руки поднимать,
Точно, бойко отвечать!


2. Речедвигательная разминка.


3. Минутка чистописания.

Запишите пословицу и объясните её значение.

Без хорошего труда нет плода


4. Словарно-орфографическая работа. Игра «Вижу – слышу».

крепкое здоровье

верные друзья

крупный град

деревянный забор

солнечная погода

- Что вы можете сказать об этих словах?

- Составьте предложение, используя одно из словосочетаний.


Изучение нового материала

- Давайте вспомним, что такое предложение? (Предложение - совокупность слов, которые связанны между собой по смыслу).

- Тема сегодняшнего занятия «Виды предложений»

На доске текст.                                       

Приходила к мухе

Бабушка – пчела,

Мухе-Цокотухе

Мёду принесла.

«Бабочка – красавица,

Кушайте варенье!

Или вам не нравится

Наше угощенье?»

 -Узнали из какого произведения эти строки?

- Сколько предложений в этом тексте?

- Что можно сказать об этих предложениях? (На конце предложений разные знаки).

- Как вы думаете, почему в нашей речи бывают разные предложения? (Предложения произносятся с какой-нибудь целью).

- Давайте рассмотрим наш текст. О чём сообщается в 1 предложении? (автор рассказывает, повествует)

- ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ.

- С какой целью произносит Муха 2 предложение? ( Она просит, советует попробовать варенье)

- ПОБУДИТЕЛЬНОЕ!

- Как Муха произносит 3 предложение? (С вопросительной интонацией)

- ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ?

- Прочитайте текст с правильной интонацией.

- Сделайте вывод: Предложения по цели высказывания бывают повествовательными, побудительными и вопросительными.


Физминутка.

Если вы услышите предложение нужно хлопнуть в ладоши.

Расцвели ромашки. Пасмурный. Дети собирают грибы. Зелёный. Шумит ветер. Вежливый. Лёгкий. Вы ходили в музей? Вкусный. Большой. Какая свежесть после дождя!

- Сколько предложений вы услышали? Было ли хоть одно вопросительное?


Письмо по памяти.

Прочитайте предложения по цепочке. Постарайтесь их запомнить. Что общего в этих предложениях? (Побудительные)

На доске:

Всегда прилежно учись.                                                                                

Внимательно слушай учителя.

Выполняй все его задания.

Не опаздывай на занятия.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!