Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

«Знакомство со звуком и буквой К»

Наименование ОУ
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга
Должность
учитель- логопед
Город
Колпино
Дата создания
22.12.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров78
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла17.01Кб
Технологическая карта непрерывной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей направленности. Обучение грамоте. Занимательная азбука. «Знакомство со звуком и буквой К»

Предпросмотр страницы №1










Технологическая карта


непрерывной образовательной деятельности

с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей направленности.

Обучение грамоте. Занимательная азбука.


«Знакомство со звуком и буквой К»


Интеграция образовательных областей:

социально – коммуникативное развитие,

речевое развитие,

познавательное развитие




Используемые технологии:

здоровьесберегающие, личностно-ориентированные, технология развивающего обучения, информационно- коммуникационные технологии.









Составила и провела: Беликова Н.Н.






Цель: познакомить со звуком и буквой К и научить детей правильно произносить звук К.

Задачи:

познакомить со звуком и буквой К

развивать фонематический слух: вычленять звук из ряда других звуков, слогов, слов

формировать умения определять местоположения звука в слове

закреплять зрительный образ звука- буквы

формировать сложные формы фонематического анализа и синтеза

развивать мелкую моторику

развивать у воспитанников познавательный интерес

Оборудование: проектор, интерактивная доска, интерактивная игра «Занимательная азбука», QR–коды с закодированными изображениями кассы, колоса, кота, козы, кошки, компьютерный планшет с программой считывания QR– кодов, стаканчики с фасолью.



1.Вводная часть

1.1. Организационный момент. Логопед загадывает загадку: Я всё знаю, всех учу, 
А сама всегда молчу. 
Чтоб со мною подружиться, 
Нужно грамоте учиться. 

1.2. Проблемная ситуация Логопед: Правильно - это книга. Ребята, подскажите, какой первый звук в слове книга? Вы, наверное, уже догадались с каким звуком мы будем сегодня знакомиться?

2. Основная часть

Характеристика звука:

Логопед: Как вы считаете, звук К - согласный или гласный? Почему так решили?

Логопед: Этот звук звонкий или глухой? Как можно узнать?

Логопед: У звука К есть мягкая пара?

Игра «Внимательные ушки»

Логопед: Давайте поиграем в игру «Внимательные ушки»





Я буду называть звуки, слоги, слова, а вы когда услышите звук К хлопайте в ладоши.

Г, к, ж, к, п, с,к, ж, з, ш, ж, ко, шу, ку, гы, жи, зы, кот, год, стук, кожа, угол, укол.

А теперь продолжаем играть, только закрываем глаза, шагаем на месте и ловим звук.

Галка, палка, кошка, луга, лук, стол, лак.

Игра «Камень - вата»

Логопед: Давайте поиграем в игру «Камень - вата». Я буду называть звуки К и КЬ, а вы внимательно слушайте и показывайте руками камень- кулачки, вату- ручки разведены в сторону.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!