Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Статья на тему «Особенности логопедической работы детьми с синдромом Дауна"

Статья на тему «Особенности логопедической работы детьми с синдромом Дауна"

Наименование ОУ
"Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и семей"
Должность
учитель-логопед
Город
г. Смоленск
Дата создания
05.03.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров164
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла24.47Кб
Одна из самых тяжёлых проблем детей с синдромом Дауна – задержка речевого развития. Овладение элементарными навыками разговорной речи у данных детей запаздывает.
Умение говорить развивается, как правило, позже умения воспринимать речь. Ребёнку с синдромом Дауна свойственны трудности в освоении грамматического строя речи, а также семантики. Он долго не дифференцирует звуки окружающей речи, плохо усваивает новые слова и словосочетания. Фразовая речь может появиться как к 6-7 годам, так и 10-12 годам.
в статье рассматривается поэтапность работы с такими детьми.

Предпросмотр страницы №1

Статья на тему «Особенности логопедической работы детьми с синдромом Дауна в условиях «Центра психолого-медико-социального-сопровождения детей и семей»

Учитель-логопед: Сергеенкова А.В.

Одна из самых тяжёлых проблем детей с синдромом Дауна – задержка речевого развития. Овладение элементарными навыками разговорной речи у данных детей запаздывает.

Умение говорить развивается, как правило, позже умения воспринимать речь. Ребёнку с синдромом Дауна свойственны трудности в освоении грамматического строя речи, а также семантики. Он долго не дифференцирует звуки окружающей речи, плохо усваивает новые слова и словосочетания. Фразовая речь может появиться как к 6-7 годам, так и 10-12 годам.

Мы в своей практики сталкиваемся чаще с детьми с болезнью Дауна 4-7 лет. В возрасте 1-3 лет редко кого из родителей таких детей волнуют отсутствия речи.

Логопедические занятия с детьми носят игровой характер, однако они имеют определённые цели, задачи, средства их осуществления и тем самым принципиально отличаются от игры. Необходимо также учитывать, что развитие детей характеризуется неравномерностью.

Поэтому в своей работе мы руководствуемся не просто возрастом ребёнка, а его уровнем нервно-психического развития. Исходя из данных указанных выше, можно сделать вывод, что к году речевое развитиеребёнка с синдромом Дауна находится на уровне отдельных звуков, редко когда к этому возрасту у детей появляется лепет.

Конечно же, ребёнок с синдромом Дауна необходимо обучать и общению, такие игры включаются в каждое занятие. Ведь при относительно хорошем понимании обращённых к нему слов, у ребёнкаотмечается значительное отставание разговорной речи. На речь ребёнка с синдромом Дауна влияют особенностианатомического строения аппарата, нейрофизиологические и медицинские факторы, особенностипознавательной сферы.


Давайте мы рассмотрим этапы логопедической работы с детьми Дауна:

Первый этап – обследование состояния речи. На первых занятиях мы выясняем уровень сформированности речевой функции. Особое внимание уделяем пониманию обращённой речи. Для обследования мы используем общепринятые в логопедии методы и приёмы. Но при этом мы учитываем сохранность интеллекта каждого конкретного ребёнка и, исходя из личностных характеристик, мы варьируем приёмы обследования.

Второй этап – установление контакта с данным ребёнком. Это очень важный этап, необходимо заинтересовать ребёнка, привлечь его внимание, как к личности логопеда, так и к самим занятиям, определить, что интересует ребёнка, какие задания он выполняет с большим желанием, чтобы в дальнейшем использовать это в своей работе.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!