Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Конспект интегрированного логопедического занятия "Дифференциация с-ц. Птицы. Приготовление свекольного салата". 2 класс ОНР (III), смешанная дисграфия

Конспект интегрированного логопедического занятия "Дифференциация с-ц. Птицы. Приготовление свекольного салата". 2 класс ОНР (III), смешанная дисграфия

Наименование ОУ
МКУДО "Центр психолого-педагогической и социальной помощи" МО Киреевский район
Должность
учитель-логопед
Город
Киреевск
Дата создания
01.05.2018
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров121
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла1278.5Кб
Конспект сочетает в себе коррекцию несовершенств устной и письменной речи, расширение словаря по теме "Птицы", а также приготовление свекольного салата по данному рецепту.

Предпросмотр страницы №1

ГОУ ТО «Киреевская школа для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей»

г. Киреевск









КОНСПЕКТ

интегрированного логопедического занятия

Дифференциация с-ц. Птицы.

Приготовление свекольного салата.

2 класс

ОНР (III), смешанная дисграфия










Выполнила

учитель-логопед

Мызникова Людмила Александровна








Киреевск, 2016


Цель: обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи.

Тема: Дифференциация с-ц. Приготовление свекольного салата.

Лексическая тема: Птицы.

Задачи.

Коррекционные:

Учить дифференцировать звуки и буквы С-Ц с опорой на артикуляцию изолированно, в слогах, в словах.

Продолжать формировать фонематический слух.

Продолжать учить употреблять слова в правильной грамматической форме.

Формировать зрительно-пространственный гнозис.

Формировать кинестетические ощущения при произнесении звуков С, СЬ, Ц.

Формировать межполушарное взаимодействие.

Продолжать формирование языкового анализа и синтеза.

Развивать словесно-логическое, творческое мышление, произвольное внимание, воображение, память.

Расширять активный словарь.

Формировать адекватную самооценку.

Образовательные:

Продолжать формировать понятие о звуках русского языка.

Учить правильно давать характеристику звукам.

Ввести понятие «сложный звук» (аффриката).

Формировать навыки словоизменения и словообразования сложных слов (из двух корней).

Сформировать представление о птицах нашего региона, их образе жизни.

Учить классифицировать птиц по особенностям питания (хищные, зерноядные, насекомоядные, всеядные).

Воспитательные:

Воспитывать нравственно-этические модели поведения.

Учить взаимодействовать в группе.

Учить работать в паре по технологической карте, распределять обязанности.

Работа над осведомлённостью.

Развивать рефлексию, самоанализ своей деятельности.

Оборудование:мультимедийная презентация; карточки со словами: всеядные, насекомоядные, зерноядные, хищные; комплект карточек со словоформами (названия птиц со звуками С и Ц)—8 шт.; бейджики с изображением птиц—8 шт. (ласточка, синица, скворец, сорока, сова, сыч, овсянка, снегирь); комплект карточек с графической записью названия продуктов—8 шт. (со звуками С и Ц); продукты для приготовления салата (в названии которых звуки С и Ц): свёкла, чеснок, грецкие орехи, подсолнечное масло, сухари, семечки, яйца, соль; карточки с текстом с пропущенными словами; 4 тёрки; 8 разделочных досок; 4 скалки; 4 мерных стаканчика; разнообразная посуда; фартуки и косынки по количеству детей; тетради, карандаши, ручки.

Предварительная работа:

Накануне занятия воспитатель прочитала детям небольшую информацию из Википедии о птицах (ласточка, синица, скворец, сорока, сова, сыч, овсянка, снегирь), об их образе жизни, особенностях питания, ареале обитания.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!