Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Конспект комплексного логопедического занятия для детей 6-7 лет с ОНР « В поисках хорошего настроения»

Конспект комплексного логопедического занятия для детей 6-7 лет с ОНР « В поисках хорошего настроения»

Наименование ОУ
МК ДОУ "Детский сад № 188"
Должность
воспитатель
Город
Новокузнецк
Дата создания
25.06.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров842
Комментарии0
Скачиваний37
Размер файла21.55Кб
Конспект для детей с ОНР

Предпросмотр страницы №1

Конспект комплексного логопедического занятия для детей 6-7 лет с ОНР « В поисках хорошего настроения»

Коррекционно – образовательные цели: Развитие навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, навыков чтения.

Коррекционно – развивающие цели : Развитие навыков речевого общения, диалогической речи, речевого дыхания, тонкой и общей моторики, слухового и зрительного внимания , пространственной ориентации, темпо – ритмической организации речи.

Коррекционно – воспитательные цели: Формирование навыков взаимодействия, иннициативности, развитие дружеских взаимоотношений, установление позитивного тактильного контакта, формирование адекватной самооценки.

Оборудование : мягкие гимнастические модули, сухой бассейн, сухой душ, фитболы, массажные коврики, сундучок с пиктограммами эмоциональных состояний, магнитная доска, буквы магнитной азбуки, таблица букв с зашифрованным словом, ватман, двусторонний скотч, бумажные круги диаметром 10-12 см., « записка» от Лесовичка, аудиозапись звуков живой природы, спокойной музыки;

Ход занятия:

Фаза 1 «Начало образовательного мероприятия»

1.Психогимнастика.

Логопед : Ребята, у меня для вас есть сюрприз . я хочу подарить вам сундучок. В нем находятся различные эмоции. Давайте познакомимся с ними.

Из сундучка достаются пиктограммы эмоционального состояния. Дети называют их и демонстрируют.

2.Сообщение темы занятия.

Логопед : Кажется, одной эмоции не хватает. Потерялось « хорошее настроение» . Посмотрите, на дне сундучка лежит записка (читает ее). « Я взял «веселое настроение». Приходите в гости, верну обязательно. Лесовичок»

Ребята, вы готовы отправиться в гости к Лесовичку? В путь!

Фаза 2 «Работа над темой»

Развитие речевого дыхания ( по Стрельниковой)

Логопед : Мы вошли в удивительный лес ( звучит аудиозапись звуков природы). Давайте подышим этим чудесным воздухом.

Дети выполняют упражнения « Ладошки», « Погончики», « Насос»

Стимуляция двигательной активности, развитие общей моторики.

Логопед : На пути препятствия. Нам необходимо переправиться через реку, пройти по болоту, пробраться через лесные заросли.

Дети переползают по бревну ( мягкие гимнастические модули), проходят по шарикам сухого бассейна, прыгают по « кочкам» ( мягкие гимнастические модули), проходят по следам ( массажные контуры стоп).

Взаимомассаж.

Логопед : Препятствия преодолены. Кажется начинается дождь.

Дети встают друг за другом, производится взаимомассаж « Дождик бегает по крыше» ( Картушина)



Дождик бегает по крыше –

Бом! Бом! Бом!

Бом! Бом! Бом!


Дети встают друг за другом «паровозиком», похлопывают ладонями по спинам друг друга.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!