Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ ОТКРЫТОЕ АТТЕСТАЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ на лексическую тему: «КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ»

ОТКРЫТОЕ АТТЕСТАЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ на лексическую тему: «КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ»

Наименование ОУ
МБДОУ№1
Должность
учитель-логопед
Город
г.Лукоянов
Дата создания
25.09.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров795
Комментарии0
Скачиваний56
Размер файла55Кб
На данном занятии происходит:
Формирование представлений о комнатных растениях, их назначении, правилах ухода за ними.
Воспитание доброжелательности, желания быть справедливыми, бережного отношения и любви к природе.
Развитие диалогической и связной речи, темпа и ритма речи.

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1










ОТКРЫТОЕ АТТЕСТАЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ

на лексическую тему:



«КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ».

( старшая группа)






Выполнила:

Учитель-логопед

МБДОУ№1:

ПИЮНКИНА С. В.












ЛУКОЯНОВ

Коррекционно-развивающие цели:



Развитие диалогической и связной речи, темпа и ритма речи.

Развитие тонкой и общей моторики.

Развитие зрительного восприятия и внимания.


Образовательные цели:



Формирование представлений о комнатных растениях, их назначении, правилах ухода за ними.

Уточнение и расширение словаря по теме (растение, стебель, лист, цветок, корень, ухаживать, поливать, протирать, опрыскивать).

Обеспечение целостного восприятия картины. Обучение повторению рассказа по отдельному эпизоду картины вслед за логопедом.


Воспитательные цели:



Формирование навыков сотрудничества, ответственного отношения к выполнению заданий.

Воспитание доброжелательности, желания быть справедливыми, бережного отношения и любви к природе.


Оборудование:



Картина «В уголке природы», целые и разрезные картинки с изображением комнатных растений, горшки с геранью, фикусом, бальзамином, фуксией, филлокактусом, лейка, опрыскиватель.




Предварительная работа:



Рассматривание комнатных растений в уголке природы, знакомство с некоторыми из них, участие в уходе за комнатными растениями дома и в детском саду, подготовка рассказов о комнатных растениях с воспитателями.




ХОД ЗАНЯТИЯ:


Организационный момент.


(Создание эмоционального положительного фона занятия).

Логопед приглашает детей в уголок природы, приготовлены горшки с цветами и все для ухода за ними.


ЛОГОПЕД: В нашей группе на окне, во зеленой во стране,

В расписных горшочках выросли цветочки.

Цикламен, бальзамин, аспидистры, фикус.

Вот и кактусов семья – это все мои друзья.

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о комнатных растениях, об уходе за ними.


Беседа о комнатных растениях и уходе за ними.


(Развитие связной речи, расширение представления о комнатных растениях и правилах ухода за ними).


ЛОГОПЕД: Вы узнали эти растения? Покажите и назовите их.


средний ур. высокий ур.

1-й реб.: 2-й реб.:

Это герань. Этот цветок называется фуксия.

3-й реб.: 4-й реб.:

Бальзамин. Это комнатное растение – фикус.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!