Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

логопедическое занятие

Наименование ОУ
Сосенская специальная (коррекционная) школа - интернат VIII вида
Должность
учитель - логопед
Город
Сосенский
Дата создания
28.10.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров288
Комментарии0
Скачиваний17
Размер файла23.47Кб
данное занятие предназначено для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида. основной целью данного занятия является: формирование навыков звукобуквенного анализа и синтеза на примере букв В и Д
Задачи урока: 1) учить детей давать характеристику звукам «в», «д»; дифференцировать их на слух, на письме (профилактика и коррекция оптической дисграфии); 2) развивать подвижность органов артикуляции, мимические мышцы; развивать внимание, память, мышление;3) воспитывать у детей самоконтроль за речью.

Предпросмотр страницы №1

Тема: Звуки и буквы В и Д

Цель:формирование навыков звукобуквенного анализа и синтеза на примере букв В и Д

Задачи:1) учить детей давать характеристику звукам «в», «д»; дифференцировать их на слух, на письме (профилактика и коррекция оптической дисграфии); 2) развивать подвижность органов артикуляции, мимические мышцы; развивать внимание, память, мышление;3) воспитывать у детей самоконтроль за речью.

Ход урока:

1.Оргмомент

- Сядет тот, кого я назову.

- Ребята, сегодня мне пришло необычное письмо. Я не смогла его прочесть, давайте вместе попробуем, может у нас получится.

З..РА..СТ..УЙТЕ …ОРОГИЕ РЕБЯТА! НАС УКРАЛА ЗЛАЯ ..ОЛШЕБНИЦА. И МЫ НЕ МОЖЕМ ОТ НЕЁ ..ЫБРАТЬСЯ. ПОМОГИТЕ НАМ ПОБЕ..ИТЬ ЕЁ!

…АШИ БУК…Ы … …

- Ребята, вы поняли, что написано в этом письме? Почему нет? Как вы думаете, какие буквы пропали? (В, Д). Я думаю, что мы должны им помочь снова появиться в речи. Давайте отправимся на их поиски. Путешествовать будем по карте. Нам предстоит выполнить много интересных заданий. Но пойдут только те, кто будет правильно выполнять все задания и вести себя хорошо.

- Чтобы выполнить все задания нам потребуется много сил и энергии. Давайте немного подготовимся.

II. Развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики. Работа по развитию дыхания и голоса.

1. Самомассаж лица

- «пальцевый душ» (постукивание пальцами по лбу, по всему лицу)

- «Капли дождя» (поглаживание кончиками пальцев от середины лба к вискам);

- «Гуси» (пощипывания лица);

- «Капли дождя» (поглаживания от середины лба к подбородку);

2. Развитие мимических мышц

Солнышко проснулось –

Утро засияло.

Радость

Если мама улыбнулась –

Так отрадно стало.

Улыбка

Если в тучи солнце скрылось,

Замолчали птицы,

Огорчение

Если мама огорчилась –

Где нам веселиться?

Грусть

Так пускай, всегда сверкая,

Светит солнце людям!

Никогда тебя, родная,

Огорчать не будем!.

Восхищение


3. Развитие артикуляционной моторики.

- для губ: беззвучно произнести звуки : а, о, у , э, ы, и;

- «Улыбка - хоботок», «Лопаточка», «Часики».

4. Работа по развитию дыхания и голоса.

- «Шарики»;

- на одном выдохе произнести гласные звуки 1 ряда: А, О, У, Ы, Э

5. Развитие мелкой моторики. «Кулак – ребро – ладонь» «Фонарики», «Колечки»


3. Игровые задания на развитие навыков звуко – буквенного анализа.


- давайте дадим характеристику звукам «В» и «Д». Отправляемся на поезде. Но этот поезд не простой. Прежде, чем попасть на него, нам надо выполнить задание. Вам даны картинки. Надо распределить их по вагонам. В первом вагоне, на котором нарисована буква «В», поедут только картинки со звуком «В», во втором, на котором нарисована буква «Д»– только картинки со звуком «Д». Дети раскладывают картинки на которых изображены: ваза, дом, ветка, волк, дым, дача, диван, дети, вилка. Молодцы, справились с заданием. Можно отправляться в путь!

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!