Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ РАССТРОЙСТВ»

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ РАССТРОЙСТВ»

Наименование ОУ
ОГБОУ "СОШ-ЦДО"
Должность
учитель-логопед
Город
г. Касимов
Дата создания
19.11.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров721
Комментарии0
Скачиваний38
Размер файла519.5Кб
Основная цель учителя-логопеда заключается в том, чтобы помочь ребёнку преодолеть речевые нарушения, тем самым обеспечить полноценное всестороннее его развитие.

Предпросмотр страницы №1



РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

«ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ РАСТРОЙСТВ»


Основная цель учителя-логопеда заключается в том, чтобы помочь ребёнку преодолеть речевые нарушения, тем самым обеспечить полноценное всестороннее его развитие.


Направления логопедической службы :


1. ранняя диагностика нарушений в речевом развитии; обследование устной речи;

2. проведение индивидуальных коррекционных занятий;

3. совместная работа учителя- логопеда с родителями (родительские собрания, консультации, стенды)

4. взаимосвязь логопеда с узкими специалистами, педагогами.

5. консультации врачей и пролечивание детей.


Одно из важнейших направлений в работе с детьми — развитие речи. Учителю начальных приходится иметь дело с естественными возрастными особенностями речи детей. Преодоление таких недочетов не представляет особых затруднений. Но и приходится иметь дело с патологическими недостатками речи (например, с картавостью при короткой уздечке языка, с плохой речью на почве тугоухости, ст.ф дизартрии, дислалии, заиканием, гнусавости). В таких случаях необходимо прибегнуть к помощи врачей (сурдолога, психоневролога, стоматолога). Врач лечит, оперирует, протезирует, тем самым создает благоприятные условия для развития правильной речи. А логопед в последствии обучает ребенка правильным речевым навыкам, т. е. вырабатывает в его мозгу правильные условные связи.


Ребенок рождается еще не сформированным мозгом, развитие которого осуществляется на протяжении всей жизни под воздействием различных раздражителей. Мозг новорожденного ребенка содержит около 100 биллионов нервных клеток. Нервные клетки растут, образуют системы. Которые обеспечивают контроль различных функций, таковых, как слух, зрение, движение, речь, интеллектуальное развитие и т. д. А чем больше разнообразных импульсов поступает в мозг, тем успешнее развиваются умственные способности ребенка.









Обратите внимание на слайд с человеком Пенфилда


Человек Пенфилда

На рисунке наглядно, в образной форме представлены проекции всех частей тела в двигательной области коры головного мозга. Большой палец и рот человечка изображены гротескно. Почему?


Доказано, что формирование речевых областей коры головного мозга совершается под влиянием импульсов, идущих от пальчиков рук (т.к. эти зоны расположены близко др. от др.). Эти данные показывают о взаимосвязи развития мелкой моторики пальцев рук и большого пальца, артикуляционной моторики с развитием звукопроизношения.


Поэтому для профилактики речевых нарушений, должно быть всестороннее развитие с раннего возраста. И в этом должны быть заинтересованы вы родители. Только нужно желание, а желание у вас есть.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!