Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Конспект НОД по развитию связной речи в подготовительной логопедической группе

Конспект НОД по развитию связной речи в подготовительной логопедической группе

Наименование ОУ
МБДОУ № 316 "Радость"
Должность
учитель-логопед
Город
Ростов-на-Дону
Дата создания
01.12.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров784
Комментарии0
Скачиваний30
Размер файла51Кб
Составление рассказа по серии картинок «Зима пришла»

Предпросмотр страницы №1

Конспект НОД по развитию связной речи .

Составление рассказапо серии картинок«Зима пришла»


ЦЕЛИ

1. Составлять последовательный связный рассказ с исполь­зованием в качестве плана серию сюжетных картинок.

2. Связно, непрерывно, логично высказывать свою мысль.

3. Грамматически правильно оформлять свои высказывания.

4. Подбирать слова-признаки и слова действия к существи­тельным.

5. Активизировать словарь по теме «Зима».

6. Контролировать произношение в самостоятельной речи.

7. Развивать контрольно-оценочные умения, мелкую моторику, внимание, память, мышление, слуховое восприятие.

8. Формировать темпоритмические и динамические харак­теристики речи.


ОБОРУДОВАНИЕ

Серия сюжетных картинок:

первая картинка — зимний двор, дети во дворе;

вторая картинка — дети строят снежную крепость;

третья картинка — дети лепят снеговика;


Ход занятия


1. Игровое упражнение «Назови лишнее слово»

Дети слушают внимательно и называют лишнее слово:

«снег, снеговик, санки, снегурочка»;

«зима, зимний, зимородок, подзе­мелье»;

«мороз, морозный, изморось, заморозить»;

«санки, сан­ный, Саня, саночки»;

«лыжи, лыжник, лыжня, булыжник»;

«ме­тель, метла, метельный, метелица».


Логопед.: Какое время года наступило?

Назовите зимние месяцы.


2. Игра «Признаки зимы»

Дети составляют предложения о признаках зимы.

Дети. Солнце светит, но не греет. Под лучами зимнего солнца блестит снег.

Небо зимой голубое и сквозь облака просвечивает солнце. Чаще небо зимой бывает облачным, серым и тогда идет снег. По зимнему небу бегут белые большие облака.

Сильный северный ветер качает деревья. Деревья стоят го­лые, лишь на рябине алеют гроздья ягод. Деревья зимой по­крыты инеем.

Птицы улетели в теплые края, остались только воробьи, голуби, вороны. Из таежных лесов прилетели снегири. Го­лодно и холодно птицам зимой.

Всю зиму спят медведи и ежи. Белка, заяц, лиса поменя1ли летние шкурки на зимний наряд. Трудно животным зи­мой, поэтому люди подкармливают лесных жителей.

Люди надели зимнюю одежду. Люди ведут борьбу со сне­гом. Дети катаются на коньках, лыжах.


Логопед: Какие еще зимние забавы детей вы знаете?

В какие игры вы любите играть зимой?


3. Составление рассказа по серии картинок

Дети рассматривают картинки и располагают их в нужной по­следовательности.

Логопед. Скажите, о ком будет наш рассказ?

Дети. О детях.

Логопед. О чем мы будем придумывать рассказ?

Дети. О зиме и детских играх зимой.

Логопед. Рассмотрите первую картинку. Кто изображен на ней?

Дети. Дети, мальчики и девочки, школьники и малыши.

Логопед. Что еще вы увидели на этой картинке?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!