Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Логопедия \ Рабочая программа по произношению для учащихся 1д класса V вида (для детей с тяжелыми нарушениями речи)

Рабочая программа по произношению для учащихся 1д класса V вида (для детей с тяжелыми нарушениями речи)

Наименование ОУ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 30"
Должность
учитель
Город
г.Стерлитамак
Дата создания
15.01.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров4054
Комментарии0
Скачиваний778
Размер файла101.83Кб
Особенностью программы 1-4 начальных классов V вида является наличие учебного курса «Произношение», целевой установкой которого является воспитание внятной, выразительной устной речи и полноценной готовности к усвоению письменной речи. Важность данного курса в системе обучения детей с общим недоразвитием речи состоит в том, что в результате его освоения создаётся практическая база общения, обеспечивается пропедевтика курсов русского языка и литературного чтения, а также осуществляется профилактика дисграфии и дислексии.
На уроке произношение решается основная задача формирования у детей с речевыми нарушениями следующих составляющих речевой компетенции:
• произносительной стороны речи в соответствии с нормами русского языка;
• языкового анализа, синтеза;
• сложной слоговой структуры слова
• фонематического слуха.
Рабочая программа разработана с соответствии ФГОС, все разделы выдержаны. А также в программе есть календарно - тематическое планирование, что облегчает логопеду при разработке своей программы.

Предпросмотр страницы №1

Швецова Наталья Александровна,

МАОУ «СОШ № 30» г. Стерлитамак Республики Башкортостан

учитель начальных классов


Рабочая программа

по произношению

для учащихся 1д класса V вида

(для детей с тяжелыми нарушениями речи)

I.Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «Произношение» для 1 класса V вида на 2014– 2015 учебный год составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым приказом №373 от 06.10.09 (изменённым приказом №2357 от 22.09.11 г), на основе авторской программы для специальных коррекционных образовательных учрежденийV вида Г.В. Чиркиной, Е.Н. Российской. М.: Просвещение, 2013.

Особенностью программы 1-4 начальных классов V вида является наличие учебного курса «Произношение», целевой установкой которого является воспита­ние внятной, выразительной устной речи и полноценной готовности к усвоению письменной речи. Важность данного курса в системе обуче­ния детей с общим недоразвитием речи состоит в том, что в результа­те его освоения создаётся практическая база общения, обеспечивается пропедевтика курсов русского языка и литературного чтения, а также осуществляется профилактика дисграфии и дислексии.

На уроке произношение решается основная задача формирования у детей с речевыми нарушениями следующих составляющих речевой компетенции:

произносительной стороны речи в соответствии с нормами рус­ского языка;

языкового анализа, синтеза;

сложной слоговой структуры слова

фонематического слуха.

Методической основой обучения произношению выступают:

построение обучения произношению с учётом частотности зву­ков и обозначающих их буква также порядка следования букв и звуков в учебнике;

обязательное усвоение детьми слогов типа СГ (условно называ­емых в методической литературе слогами-слияниями);

применение оригинальных схем-моделей разнотипных слогов, слов и предложений, помогающих детям в усвоении реально суще­ствующих в языке соотношений между звуковой и графической фор­мами слов;

использование цветовых сигналов и графических знаков при обозначении звуков, слов и предложений, а также символических обо­значений, разных типов заданий и упражнений;

изучение главных характеристик, свойств и признаков звуков русского языка;

формирование у детей ведущих видов речевой деятельности - слушания и говорения (навыки чтения и письма формируются в боль­шей степени на уроках обучения грамоте).

Общая характеристика предмета

Программой учебного курса «Произношение» предусмотрены сле­дующие линии обучения:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!