Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Подготовка ученика к профессии музыканта

Подготовка ученика к профессии музыканта

Наименование ОУ
МАОУ ДОД ЦДТ "Юность"
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
Пермь
Дата создания
25.03.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров356
Комментарии0
Скачиваний12
Размер файла21.76Кб
Кто может стать профессиональным музыкантом? Тот, кто талантлив. Кого можно назвать талантливым в музыке? Того, кто от природы одарен выдающимися музыкальными, умственными и физическими способностями.

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЮНОСТЬ»









Подготовка ученика к профессии музыканта

(Методическая разработка)













Составитель:

Педагог дополнительного

образования ЦДТ «Юность»

Н.К. Дремина









Пермь, 2015

План


Вводная часть

Цели и задачи

Основная часть

Заключение





































«Трудно представить себе лучший метод воспитания, чем тот, который открыт и проверен опытом веков; он может быть выражен в двух положениях: гимнастика для тела и музыка для души. Ввиду этого воспитание в музыке надо считать самым главным; благодаря ему Ритм и Гармония глубоко внедряются в душу, овладевают ею, наполняют ее красотой и делают человека прекрасномыслящим. Он будет упиваться и восхищаться прекрасным, с радостью воспринимать его, насыщаться им и согласовывать с ним свой быт».

Платон























Пояснительная записка

Кто может стать профессиональным музыкантом? Тот, кто талантлив. Кого можно назвать талантливым в музыке? Того, кто от природы одарен выдающимися музыкальными, умственными и физическими способностями.

Для профессии музыканта годится тот, кто уже впервые годы обучения показал, что его врожденные способности легко и быстро поддаются развитию. Как свидетельствует практика, обычно те, кто избирают музыку как специальность, выделяются из массы детей, обучающихся музыке, приблизительно в возрасте от 12 до 14 лет. Никто знает, сколько из них станет настоящими артистами и когда? До достижения зрелости об этом очень редко можно сказать с уверенностью.

При подготовке профессионального музыканта задача, состоящая перед преподавателем, необычайно сложная.

I Вводная часть

Начальное обучение на фортепиано охватывает целый ряд проблем:

- формирование внутреннего слуха;

-развитие музыкальной фантазии;

-освоение метрической и ритмической стороны музыки;

-освоение простейших музыкальных норм;

- освоение основных элементов полифонической и гомофонной фактуры;

- навыки чтения нот;

-разучивание основных пианистических движений;

-тренировка активной мышечной деятельности.

В младших классах музыкальных школ особое значение придается развитию врожденных музыкальных способностей.

II Цели и задачи

Первоначальная цель обучения – привитие любви к музыке. При этом должна быть обеспечена свобода для любого приносящего ребенку радость спонтанного музыкального самовыражения и для развития его двигательных потребностей. Средством для развития восприимчивости к музыкальному процессу, к его содержанию является пробуждение интереса к данной проблеме – с учетом возрастных особенностей ученика, его духовного мира, уровня умственно развития и индивидуальных наклонностей.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!