Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ открытый урок "Работа над крупной формой (вариации)"

открытый урок "Работа над крупной формой (вариации)"

Наименование ОУ
МБОУ ДОД ДМШ им.Г.Шендерева
Должность
преподаватель 1 категории
Город
Судак
Дата создания
12.06.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров605
Комментарии0
Скачиваний26
Размер файла21.44Кб
Цель: Совершенствование знаний и исполнительских навыков на примере изучаемого произведения М. Глинка Вариации на тему романса «Среди долины ровныя»
Задачи:
- Образовательные: осознанное восприятие цикла «Вариации» как одно целое, передача содержания музыки, поиск нужного соотношения разделов, осознание приемов развития разделов, стилевых особенностей русской музыки, работа над выразительностью исполнения.
- Развивающие: развитие интеллекта - памяти, внимания, мышления, воображения, расширение кругозора по теме «Крупная форма».
- Воспитательные: воспитание осознанного отношения к качеству исполнения произведения.
Методы:
- словесный (устное изложение, беседа, анализ музыкального произведения);
- наглядный (прослушивание музыкального материала, просмотр видеозаписи исполнения данного произведения, просмотр фотокопий репродукций картин, изображающих сцены из сельской жизни для представления характера мелодии);
- практический (работа над выразительностью в процессе исполнения произведения).
Структура урока:
1. Вступительная часть:
2. Основная часть:
- работа над произведением:
тема,
1 вариация,
2 вариация,
3 вариация,
4. вариация,
5. вариация.
3. Заключительная часть:
- итог урока;
- домашнее задание.

Предпросмотр страницы №1



МБОУ ДОД « ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА им. ШЕНДЕРЕВА Г. Г.»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА СУДАК РЕСПУБЛИКИ КРЫМ



Адрес: 298000

Республика Крым, г. Судак, ул. Ленина,д.42

Тел: (06566)2-23-62





Открытый урок





«Работа над крупной формойв классе фортепиано (вариации)».







Провела: Лычёва Т. В.

Преподаватель 1 категории







С У Д А К



Тема урока

«Работа над крупной формойв классе фортепиано».

Урок с учащейся 8 класса Барановой Анастасией

Тип урока: комбинированный.

Цель: Совершенствование знаний и исполнительских навыков на примере изучаемого произведения М. Глинка Вариации на тему романса «Среди долины ровныя»

Задачи:

 - Образовательные: осознанное восприятие цикла «Вариации» как одно целое, передача содержания музыки, поиск нужного соотношения разделов, осознание приемов развития разделов, стилевых особенностей русской музыки, работа над выразительностью исполнения.

 -  Развивающие:  развитие интеллекта - памяти, внимания, мышления, воображения, расширение кругозора по теме «Крупная форма».

 - Воспитательные: воспитание осознанного отношения к качеству исполнения произведения.

Методы:

-  словесный (устное изложение, беседа, анализ музыкального произведения);

 - наглядный (прослушивание музыкального материала, просмотр видеозаписи         исполнения данного произведения, просмотр фотокопий репродукций картин, изображающих сцены из сельской жизни для представления характера мелодии);

- практический (работа над выразительностью в процессе исполнения произведения).

Структура урока:

Вступительная часть:

2. Основная часть:

- работа над произведением:  

тема,

1 вариация,

2 вариация,

3 вариация,

4. вариация,

5. вариация.

3. Заключительная часть:

- итог урока;                                                                                        

- домашнее задание.

Приемы и методы

Вступительная часть

(цель и ход работы).

Словесный, наглядный (наглядно-зрительный, наглядно-слуховой: проигрывание педагогом данного произведения, просмотр, прослушивание видеозаписи исполнения произведения, демонстрация фотокопий картин).

2. Основная часть (работа    над    произведением).

Словесный, ритмический, артикуляционный: силовой вариант, многократное повторение, способ постепенного удлинения при работе над регулировкой звучности, над выразительностью деталей.

Методы для выучивания на память музыкального текста: мысленная игра, игра в медленном темпе, игра с опорных пунктов.

3. Заключительная часть (итог урока, домашнее задание).

Словесный, наглядный.

Учебно – методический комплекс:

1. Фортепиано,

2. Ноутбук,

3. Иллюстративный материал (фотокопии картин, видеозаписи,  нотный текст).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!