Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Лекция - концерт на тему: «История возникновения музыкальных инструментов»

Лекция - концерт на тему: «История возникновения музыкальных инструментов»

Наименование ОУ
МБОУ ДОД «Детская музыкальная школа им. Г. Шендерёва» городского округа Судак
Должность
преподаватель по теоретическим дисциплинам
Город
Судак
Дата создания
16.06.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров494
Комментарии0
Скачиваний33
Размер файла18.14Кб
Здравствуйте, дорогие ребята!
Сегодня вы побываете в гостях у самого древнего вида
искусства-музыки. И помогут вам в этом преподаватели музыкальной школы.

А теперь сели по удобнее, и будем слушать.
О значении музыки в жизни человека ещё древние греки сложили легенду:
«Когда Орфей брал в руки кифару и начинал играть, то
прекращала листва шелестеть на деревьях, дикие звери выходили из своих логовищ, завороженные чудом из чудес – музыкой. Там, где не побеждали лук и стрелы, побеждала музыка».
А известный скульптор Каненков сказал: «Я никогда не стал бы художником, если бы с детства не слушал музыку».

Предпросмотр страницы №1



МБОУ ДОД «СУДАКСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. ШЕНДЕРЕВА Г. Г.»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА СУДАК РЕСПУБЛИКИ КРЫМ









Лекция - концерт



тема: «История возникновения музыкальных

инструментов»











Автор: Чурсина Т.А.

Старший преподаватель

Высшей категории









С У Д А К 2014



История возникновения музыкальных

инструментов.



Здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня вы побываете в гостях у самого древнего вида

искусства-музыки. И помогут вам в этом преподаватели музыкальной школы.



А теперь сели по удобнее, и будем слушать.

О значении музыки в жизни человека ещё древние греки сложили легенду:

«Когда Орфей брал в руки кифару и начинал играть, то

прекращала листва шелестеть на деревьях, дикие звери выходили из своих логовищ, завороженные чудом из чудес – музыкой. Там, где не побеждали лук и стрелы, побеждала музыка».

А известный скульптор Каненков сказал: «Я никогда не стал бы художником, если бы с детства не слушал музыку».

Да ,с музыкой легче трудиться и веселее отдыхать.

А теперь назовите мне, какие вы знаете музыкальные инструменты (называют).

Ребята, а вы знаете, что все музыкальные инструменты произошли от далеко не музыкальных, на первый взгляд предметов: лука – не репчатого, который употребляется в пищу, а грозного оружия индейцев. Морской раковины - домика моллюсков. (Все вы не раз видели этот красивый домик.) Тростинки - которая растет в поле, в лесу. И камня.

Что же объединяет эти предметы?

А общее между ними то, что они могут звучать.

Охотник, проверяя прочность тетивы своего лука, услышал, что тетива, когда ее тронешь - звенит по-разному: натянутая слабее - звенит глухо, низко. Натянешь сильнее - звук получается высокий. А если на один лук попробовать натянуть не один, а 2-3 тетивы, то все они разной длинны и будут звучать по- разному. Вот и получился струнный инструмент. А от сюда пошли и скрипки, и гитары ,виолончели ,гусли, арфа. И вот эти инструменты получили название струнные.

Послушаем звучание этого инструмента.

1. Р.н.п.» Я с комариком плясала».

Другим инструментом ,принадлежащим к струнной группе , является гитара, послушайте:

2.р.н.п.» Тонкая рябина».

Если мы возьмем морскую раковину и будем в нее дуть, то она тоже издаст звук. А русские богатыри- герои наших сказок, былин- трубили не в раковины. Этот инструмент слабоват для их мощной груди, да и море далеко от них. Они использовали рога быков-великанов. И вот от раковин, рогов пошли все медные духовые инструменты: труба, тромбон, баритон.

3.Послушайте «Неаполитанский танец» П.И.Чайковского, исполненный на трубе.

Теперь вам не трудно догадаться, что тростинка-это тоже будущий музыкальный духовой инструмент, но не медные духовые, а деревянные духовые: флейта, гобой, кларнет.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!