Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ "С Рождеством Христовым!"открытый урок по музыке

"С Рождеством Христовым!"открытый урок по музыке

Наименование ОУ
МБОУ гимназия
Должность
учитель музыки
Город
Советский
Дата создания
25.11.2015
Рейтинг
Оценить
★★★★★
4 Голоса
Описание материала
Просмотров601
Комментарии0
Скачиваний100
Размер файла710.25Кб
Разработка урока по музыке 2 класс программа Критская

Предпросмотр страницы №1

Пелагеина Елена Владимировна МБОУ гимназия

Программа Г.П.Сергеевой, Е.Н. Критской, Т.С.Шмагиной  2 класс.

Тема II четверти : «О России петь – что стремиться в храм.»

Тема урока : «С Рождеством Христовым!»

Тип урока: комбинированный.

Цель:– Создание условий для развития образного мышления детей на примере темы урока « С Рождеством Христовым !»

Задачи:1. Расширить кругозор детей о народных традициях, в частности познакомить с историей появления христианского праздника Рождество, его традициями и музыкой.
2. Развивать у учащихся музыкально-творческие способности, коллективное музицирование, чувство ритма;
3. Воспитывать интерес и любовь к народной музыке, передающей красоту человеческих чувств.

Слушание музыки:«Ангелы» Рождественская молитва. «Ростовские колокольные звоны»

Музыкально-исполнительская деятельность: П. Синявский «Рождество», «Динь- динь-дон Рождество» Мотвиенко

Арт терапевтическая деятельность: Вокалотерапия – интонационно-фонетические упражнения, артикуляционная гимнастика, упражнения на развитие голосовых сигналов доречевой коммуникации. Дыхательная терапия – голосовое дыхание. Танцевально-двигательная терапия – «Рождество», «Динь- дон Рождество» хоровод. Ритмизация – игра колокольчиками . Драматерапия - выразительное исполнение песни . Цветотерапия – «Украшение Рождественской елки».


УУД, которые формируются в ходе урока :

Регулятивные: самостоятельное выразительное исполнение произведений  в соответствии с поставленной задачей, в условиях концертного исполнения ;

Познавательные:осознанное эмоциональное исполнение произведений в соответствии с заданным поэтическим образом и иллюстрациями художественных полотен.

Коммуникативные : умение внимательно слушать исполнение произведений своих одноклассников ,участвовать в совместном исполнении произведения;

Личностные: Личностное отношение при прослушивании музыки и исполнении произведений- проявление эмоциональной отзывчивости.

Методы:

Традиционные (словесные, практические, наглядные)

Метод сравнения, метод обобщения, метод контрастных сопоставлений.

Метапредметные связи данного урока : музыка, история, художественное слово ;

Форма организации учебной деятельности : индивидуальная, фронтальная, групповая .

Виды  деятельности: коллективное хоровое пение, коллективное инструментальное музицирование.

Оборудование :компьютер; интерактивная доска ; инструмент фортепиано; колокольчики, елка, игрушки, ангелочки, кроссворды

Материалы :слайдовая презентация в программе Power Point ; нотный материал ;

Ход урока.

1 Орг.момент(2 мин)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!