Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Урок музыки в 4 классе по теме: «Приют спокойствия, трудов и вдохновенья…»

Урок музыки в 4 классе по теме: «Приют спокойствия, трудов и вдохновенья…»

Наименование ОУ
МБОУ "Селиховская средняя общеобразовательная школа"
Должность
учитель музыки
Город
Курская область Курский район
Дата создания
05.02.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров806
Комментарии0
Скачиваний75
Размер файла54Кб
Урок

Предпросмотр страницы №1

Курская область., Курский район

МБОУ «Селиховская средняя общеобразовательная школа»

Учитель музыки Малышева Наталья Николаевна



Тема урока: «Приют спокойствия, трудов и вдохновенья…»

«Осень: поэт, художник композитор»

Тип урока: Знакомство с новым материалом

Структура: Традиционная

Цель: Формирование умения выделять общее и особенное между музыкальным произведением и произведениями других видов искусств: изо, поэзии.

Проследить взаимодействие музыки, поэзии, живописи в создании образа осени.

Задачи:

Обучающие: 1) Дать представление о разных видах искусства: изо, поэзии и музыки, и их взаимосвязи.

2) Формировать умения слушать, слышать и анализировать  муз. произведение, сравнивать его с другими произведениями искусства.

3) Совершенствовать уровень исполнения песен, закрепление навыков правильного звукообразования, свободного  и ровного пения.

Развивающие:  1) Развивать интерес к музыке и музыкальной деятельности.

2) Развивать образное и ассоциативное мышление, воображение, муз.память и слух.

3) Отработка вокально-хоровых навыков

4) Развивать творческий потенциал учащихся (сочинить слова к ритму….и т.д.)

Воспитательные: 1) Воспитывать эмоциональное отношение к музыке и к миру в целом.

2) Воспитывать художественный вкус, нравственные и эстетические чувства.

МЕТОД:  Объяснительно-иллюстративный в сочетании с частично-поисковым, что обеспечило возможность для оптимизации активности учащихся.

Используемые приёмы:  - фронтальная беседа

                                           - проблемные вопросы

                                           - творческие задания

Оборудование: Ф-но, синтезатор, использование компьютерных технологий: презентации в программе  Power Point.








































На наших уроках музыки мы слушаем, исполняем и говорим о музыке.

А о чём нам может рассказать музыка?

Такой урок, как музыка помогает нам знакомиться с  миром музыкальных звуков. Самые первые мелодии люди улавливали в журчании ручейка, пении птиц, шуме ветра, каплях дождя- во всём огромном мире природы.

На нашем экране мы видим замечательные слова о природе:

Ветерок подметает дорожки
И кружит золотую листву.
Что случилось в природе?
Хотите, вам об этом сейчас расскажу?
Сегодня так светло кругом,
Такое мёртвое молчанье,
Что можно в этой тишине
Услышать листика шуршанье.
(И. Бунин)

- О каком времени года говорят эти поэтические строки?

( об осени)

- А о чём вы вспоминаете при слове «осень»? С чем ассоциируется у вас это время года?  (листопад, уборка урожая, начало учебного года, дождь и т.д.)

Тема нашего урока: «Осень: поэт, художник, композитор»

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!