Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «Мировая художественная культура (музыка)»

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «Мировая художественная культура (музыка)»

Наименование ОУ
БПОУ УР "Можгинский педагогический колледж имени Т. К. Борисова"
Должность
препдаватель музыки
Город
г. Можга
Дата создания
19.02.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров375
Комментарии0
Скачиваний18
Размер файла356.87Кб
Творческие задания по музыке

Предпросмотр страницы №1

Министерство образования и науки УР

БОУ СПО УР

«Можгинский педагогический колледж им.Т. К. Борисова»



Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «Мировая художественная культура (музыка)»



























Можга 2014



Введение.

Самостоятельная внеаудиторная работа по МХК проводиться с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

- углубления и расширения теоретических знаний;

- развития познавательных способностей и активности студентов, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. По МХК используются следующие виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы:

для овладения знаниями: чтение текста (учебника, лекций, дополнительной литературы), работа со словарями и справочниками, учебно-исследовательская работа, использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета;

для закрепления и систематизации знаний: повторная работа над учебным материалом (учебника, дополнительной литературы, аудиозаписей), составление плана и тезисов ответа, составление таблиц для систематизации учебного материала, ответы на контрольные вопросы, подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции, подготовка рефератов, докладов, тематических тестов и кроссвордов;

для формирования умений: выполнение схем, обобщающих таблиц, анализ музыкальных произведений, определение стилей и жанров сочинений.

Пред выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает в себя цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнения задания. В пособии представлены как индивидуальные, так и групповые задания в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности. В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов используются семинарские занятия, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!