Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Историко - теоретические исследования и авторские методики об искусстве импровизации

Историко - теоретические исследования и авторские методики об искусстве импровизации

Наименование ОУ
МБОУ ДОД "Детская школа искусств"
Должность
преподаватель теоретических дисциплин
Город
Льгов
Дата создания
10.03.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров321
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла46.27Кб
Предложенный мною материал посвящён одному из составляющих компонентов процесса создания музыкальной ткани, а именно - музыкальной импровизации.Обращение к данной форме творческих заданий изложено в большом количестве методик и историко-теоретических исследованиях авторов, имена которых упоминаются в моей работе.

Предпросмотр страницы №1

МБОУ ДОД «Детская школа искусств г. Льгова»





















Тема: « Историко - теоретические исследования и авторские методики об искусстве импровизации»
















Работа выполнена

преподавателем теоретических

дисциплин

Стариковской Валерией Викторовной













-2016 год-

Музыкальная импровизация является одним из составляющих компонентов процесса создания музыкальной ткани. Обращение к данной форме работы в огромном количестве авторских методик имеет своё объяснение. Это связано с тем, что обладание подобными навыками, безусловно, развивает интеллектуальную и психологическую стороны личности, ориентирует на индивидуальное творческое развитие.

Методике обучения вокальной и инструментальной импровизации уделяется большое внимание в научных исследованиях. Среди таких работ – историко-теоретические исследования об искусстве импровизации М. Сапонова, рекомендации по импровизации Б. Шеломова, С. Мальцева, Г. Шатковского, А. Никитина, В. Куцанова, Ю. Козырева.

Особое место этому виду творческой деятельности отведено в пособиях по джазовой импровизации. Среди джазовых музыкантов, проводивших исследования и методическую разработку техники импровизации, - Ю. Чугунов, И.Бриль, О. Петерсон, Дж. Мехигон.

Многие музыканты видят в этой форме творчества логическую и пихологическую модель творческого процесса вообще, так как «импровизация как основа первотворчества представляет собой, прежде всего, умение сконцентрировать умственные возможности и запасы памяти».

Как считает С.Рунин, «психологическая суть импровизации заключается прежде всего в мгновенной психологической активности импровизатора, в рождении им непосредственного и самобытного».

Во время импровизации возникает состояние эмоциональной взволнованности, подъёма, имеющее действенную силу.

Как указывал Г. Шатковский, «обучение импровизации должно начинаться в рамках сольфеджио как можно с более раннего возраста и охватывать практически всех детей, с разной степенью обстоятельности».

Опыт, проведённый в нашей стране Н.Н.Ветлугиной с младшими школьниками, показывает, что дети в возрасте 6-7 лет способны к сочинению и очень любят импровизировать небольшие мотивы, ответные фразы на предложенные слова, заданные модели.

На начальной стадии импровизации – в момент продумывания будущей мелодии или подголосочной линии – обучающиеся бывают сосредоточены, пытаясь мысленно подобрать мелодию, найти удачную интонацию по схеме, на предложенные слова, ритм и т.д. В это время дети внимательны и работают предельно собранно, причём гораздо продуктивнее, чем обычно. Поэтому, импровизация является важной основой для формирования из детской фантазии зрелого творческого мышления. Это самая доступная для детей игровая форма отражения действительности, в которой эмоциональное начало играет важную роль. В этом типе творческих заданий случайные находки, неожиданные повороты приобретают особую ценность.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!