Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Суровая красота Норвегии.Музыка Эдварда Грига

Суровая красота Норвегии.Музыка Эдварда Грига

Наименование ОУ
МБОУ "Лицей № 34"
Должность
учитель
Город
Новокузнецк
Дата создания
13.10.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров83
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла19.78Кб
Суровая красота Норвегии.Музыка Эдварда Грига.

Предпросмотр страницы №1

Технологическая карта по музыке

4 класс

Тема:

Суровая красота Норвегии. Музыка Э. Грига



Цель урока: познакомить с биографией норвежского композитора Э. Грига, с сюжетом драмы «Пер Гюнт» Х. Ибсена, с музыкальными номерами из сюиты.



Задачи:

Познакомить с пьесой «В пещере горного короля»

способствовать формированию интереса к творчеству Э.Грига

обогатить духовный мир детей.












Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1

Организация класса на работу.

(Цель:

подготовка учащихся к работе)

Здравствуйте, меня зовут . Давайте с вами вспомним, что вы изучали на прошлом урок. С каким композитором вы знакомились на прошлом уроке? О каком музыкальном инструменте вы узнали? Орган

С Иоганном Себастьяновичем Бахом

Орган. ( Клавишно-духовой музыкальный инструмент)


Регулятивные:

-нацеливание на успешную деятельность.

Личностные:

формирование положительного отношения к процессу познания;

Коммуникативные:

- формирование умения слушать и слышать.

2

Постановка учебной задачи



Тема сегодняшнего урока. Суровая красота Норвегии. Музыка Эдварда Грига.

Сегодня на уроке мы с вами отправимся в музыкальное путешествие в северную страну Норвегию. СЛАЙД 1 (фото Норвегии) Посетим страну сказок и легенд, на родину гномов и троллей. На странице 66 написан текст, прочитайте его. Ниже написаны слова, «Фьорд, Тролли, Предание.» прочитайте их значение.

Дети читают текс и новые слова.

Коммуникативные: умения излагать своё мнение

Познавательные: самостоятельное выделение нужной информации.

3

Актуализация знаний.

Прочитайте отрывок из пьесы «В пещере горного короля» Каким предстает образ Сольвейг в звуках музыки? Послушайте фрагмент из музыки Э. Грига к драме «Пер Гюнт» (анализ произведения) О чем рассказывается пьеса? Как изменяется темп (скорость движения)? Что происходит в динамике (в силе звука)?

Дети слушают фрагмент и читают. Дети отвечают на вопросы.

Коммуникативные:

- формирование умения слушать и слышать.

4

Работа в тетрадях


  Откройте тетради на стр. 38. Выполним задание. Поможем гномам сложить золотые слитки. Работу выполняйте самостоятельно.

Дети выполняют задание самостоятельно.

Познавательные:

умение работать с информацией, развитие операций мышления: сравнения, выделение нужного, обобщения.


5

Физ.минутка

Цель: снять умственное и физическое напряжение

Учитель включает видеозапись.

Дети повторяют за тем что показывают дети на видео.

 



6

Поют песню.

Открываем рабочие тетради на стр. 37, сегодня мы разучим с вами песню, Заход солнца. Для начала все про себя прочитайте слова. Начинаем петь, играет музыка дети поют. (Теперь проанализируем песню)

Дети читают слова песни, каждый про себя, потом поют все вместе. Анализируют.


Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!