Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Певческие упражнения на развитие вокальной техники и вокальных навыков»

Певческие упражнения на развитие вокальной техники и вокальных навыков»

Наименование ОУ
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования центр внешкольной работы города Кропоткин муниципального образования Кавказский район
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Кропоткин
Дата создания
21.11.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров173
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла1355Кб
Идея проекта возникла во время создания работы по методике вокального воспитания детей. Она должна, прежде всего, опираться на научные данные о возможностях детей разного возраста. Педагог всегда должен заботиться о комплексном развитии певческого аппарата, а не отдельных его частей. Одной из главных задач преподавателя является выявление в каждом ученике его индивидуальных психофизических и человеческих качеств.

Предпросмотр страницы №1

О проекте

Понятие «детский эстрадный вокал» появилось сравнительно недавно – около 30 лет назад. В настоящее время этот вид детского творчества стал весьма популярен и востребован. Это большое количество появившихся эстрадных вокальных студий, всевозможные конкурсы пения для детей. Актуальность проблемы развития и воспитания детского голоса в эстрадном пении стоит очень остро. Сегодня время предъявляет к детскому исполнительству очень высокие требования.

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный.

Идея проекта возникла во время создания работы по методике вокального воспитания детей. Она должна, прежде всего, опираться на научные данные о возможностях детей разного возраста. Педагог всегда должен заботиться о комплексном развитии певческого аппарата, а не отдельных его частей. Одной из главных задач преподавателя является выявление в каждом ученике его индивидуальных психофизических и человеческих качеств. В контакте с ребёнком с первых минут общения необходимо раскрыть особенности его характера, степень открытости, значимость занятий эстрадным пением для самого ученика и для его окружения, а также стремление проявить себя в творческом процессе. Здоровый голосовой аппарат, хорошая вокальная выучка, регулярные занятия могут служить надёжным фундаментом, на котором базируются творческие достижения начинающего певца.

При обучении пению педагог обязан тонко чувствовать индивидуальную природу голосового аппарата каждого ученика и всю физиологию певческого организма.

2 этап. Выбор темы проекта

Материалом для обсуждения, диспута с учащимися и их родителями стали результаты анкетирования. Из этой беседы появились первые очертания будущей работы и сформулированная цель. В итоге решили принять тему «Певческие упражнения на развитие различных вокальных навыков»

3 этап. Планирование

Актуальность проекта

Эстрадное пение занимает особое место в современной музыке. У детей и подростков этот вид искусства вызывает огромный интерес. Одной из важнейших задач данного предмета является не только обучение детей профессиональным творческим навыкам, но и развитие их творческих способностей, возможностей воспринимать музыку во всём богатстве её форм и жанров.

Обучение эстрадному пению предполагает не только обучение правильному красивому исполнению в данном жанре, но ещё и умение работать с микрофоном, владение сценическим движением и актёрскими навыками. Движение на сцене – одно из важнейших составляющих имиджа эстрадного артиста.

В процессе певческой деятельности успешно формируется весь комплекс музыкальных способностей, эмоциональная отзывчивость на музыку, обогащаются переживания ребёнка. Кроме того, решаются воспитательные задачи, связанные с формированием личности ребёнка. Это: чувство ответственности, умение преодолеть сценическое волнение, приобретение навыка публичных выступлений, опыт самопрезентации и осознание себя самостоятельной творческой единицей. Современной наукой доказано, что дети, занимающиеся певческой деятельностью, более отзывчивы, эмоциональны, восприимчивы и общительны. Владение голосом даёт ребёнку возможность сиюминутно выразить свои чувства в пении, и этот эмоциональный всплеск заряжает его жизненной энергией.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!