Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА Рабочая программа для одаренных учащихся фортепианного отделения Детской школы искусств

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА Рабочая программа для одаренных учащихся фортепианного отделения Детской школы искусств

Наименование ОУ
МБУ ДО "Старокулаткинская ДШИ"
Должность
Преподаватель
Город
Ульяновская область, р/п Старая Кулатка
Дата создания
20.01.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров563
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла124.11Кб
Цель программы: формирование музыкальной культуры обучающихся, накопление слухового опыта, воспитание музыкального вкуса, формирование потребности познавательной деятельности и расширение кругозора детей.

Задачи программы:
• Формировать слушательские умения и навыки обучающихся;
• Поддержать познавательный интерес обучающихся;
• Приобщать обучающихся постигать музыкальное искусство;
• Ввести личность обучаемого в художественную культуру;
• Сформировать в нем готовность и способность к самостоятельному духовному постижению художественных ценностей;
• Способствовать его всестороннему развитию.
Сроки реализации программы:
Данная программа рассчитана на 4 года обучения.
Предмет «Музыкальная литература» вводится в учебный план со 2 класса для обучающихся с 5-летним сроком обучения и с 4 класса для обучающихся с 7-летним сроком обучения.
В соответствии с учебным планом, на предмет «Музыкальная литература» отводится 34 часа в год, из расчета - 1 час в неделю.

Предпросмотр страницы №1

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Рабочая программа для одаренных учащихся

фортепианного отделения

Детской школы искусств

срок реализации программы 4 года

Содержание

Пояснительная записка………………………………………………………………..

Примерные тематические планы……………………………………………………..

Содержание тем учебного курса……………………………………………………..

Требования к уровню подготовки учащихся………………………………………..

Методическое обеспечение……………………………………………………………

Список литературы……………………………………………………………………

Пояснительная записка

Цель программы: формирование музыкальной культуры обучающихся, накопление слухового опыта, воспитание музыкального вкуса, формирование потребности познавательной деятельности и расширение кругозора детей.

Задачи программы:

Формировать слушательские умения и навыки обучающихся;

Поддержать познавательный интерес обучающихся;

Приобщать обучающихся постигать музыкальное искусство;

Ввести личность обучаемого в художественную культуру;

Сформировать в нем готовность и способность к самостоятельному духовному постижению художественных ценностей;

Способствовать его всестороннему развитию.

Сроки реализации программы:

Данная программа рассчитана на 4 года обучения.

Предмет «Музыкальная литература» вводится в учебный план со 2 класса для обучающихся с 5-летним сроком обучения и с 4 класса для обучающихся с 7-летним сроком обучения.

В соответствии с учебным планом, на предмет «Музыкальная литература» отводится 34 часа в год, из расчета - 1 час в неделю.

Содержание предмета:

Основной принцип построения учебного курса - принцип историзма. Логически-исследовательное изложение материала от эпохи к эпохе.

В курсе «Музыкальная литература» сделан акцент на знакомство с понятием «стиль», предлагается изучение музыки XX в. Музыкальный материал разнообразен в тембровом отношении и охватывает практически все основные этапы развития музыкальной культуры.

Тематическая структура предмета «Музыкальная литература» такова:

Обзорные темы.

Творческие портреты композиторов.

Краткие обзоры творчества композиторов.

Аналитические темы.

Изложение основ предмета требует продумывания ряда вопросов:

Звуковая и временная природа музыки. Музыка как язык общения. Музыка среди других искусств.

Содержание музыкального произведения. Музыкальный образ. Выразительные и изобразительные возможности музыки. Программная музыка.

Музыкальный язык и его составные элементы.

Интонация – фундамент речи и музыки. Музыкальная тема.

Музыкальный жанр. Классификация жанров. Изучение важнейших жанров музыки.

Музыкальный стиль и его виды.

Анализ музыкального произведения в соответствии с возможностями обучающегося.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!