Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Консультация для родителей 1младшей группы "Музыкальное воспитание детей раннего возраста"

Консультация для родителей 1младшей группы "Музыкальное воспитание детей раннего возраста"

Наименование ОУ
МДОУ "Детский сад №68"
Должность
Музыкальный руководитель
Город
Саранск
Дата создания
19.03.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров40
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла13.68Кб
Музыка - самое яркое, эмоциональное, а потому и очень действенное средство воздействия на детей. Она обладает удивительной силой, и поэтому является одним из самых сильных средств развития внутреннего мира ребёнка.
Специфика музыкального воспитания состоит в том, что оно включает в сферу педагогического воздействия, прежде всего, чувства ребёнка, обогащает их, способствует развитию эмоциональной отзывчивости. Занятия музыкой расширяют кругозор детей, активизируют познавательные процессы, развивают образное мышление, творческое воображение, без музыки невозможно и полноценное умственное развитие ребёнка. Она способна пробудить энергию мышления даже у самых инертных детей. Основы любви к музыке закладываются в детском возрасте, причём в очень раннем. И здесь важно не упустить этот период.
Основная ЦЕЛЬ образовательной области «Музыка» в этом возрасте развитие музыкальности детей, способность эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задачи:
-развитие музыкально-художественной деятельности;
-приобщение к музыкальному искусству;
-воспитывать интерес к музыке, желание слушать музыку и подпевать;
-выполнять простейшие танцевальные движения
Дети раннего возраста отличаются повышенной эмоциональностью, впечатлительностью, внушаемостью. Сосредоточение короткое, внимание малого объема и непроизвольно, распределить его в силу возрастных особенностей они не могут. Поэтому организация внимания полностью зависит от внешних факторов, прежде всего интереса ребенка к объекту. От умения педагога создать условия для положительного эмоционального состояния зависит устойчивость внимания в непосредственной музыкальной деятельности.
  • 1

Предпросмотр страницы №1


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 68»



















Консультация для родителей 1мл.гр.

«Музыкальное воспитание детей раннего возраста».








Подготовила: музыкальный

руководитель Гренадерова Е.В.

















Саранск-2018



Музыка - самое яркое, эмоциональное, а потому и очень действенное средство воздействия на детей. Она обладает удивительной силой, и поэтому является одним из самых сильных средств развития внутреннего мира ребёнка.

Специфика музыкального воспитания состоит в том, что оно включает в сферу педагогического воздействия, прежде всего, чувства ребёнка, обогащает их, способствует развитию эмоциональной отзывчивости. Занятия музыкой расширяют кругозор детей, активизируют познавательные процессы, развивают образное мышление, творческое воображение, без музыки невозможно и полноценное умственное развитие ребёнка. Она способна пробудить энергию мышления даже у самых инертных детей. Основы любви к музыке закладываются в детском возрасте, причём в очень раннем. И здесь важно не упустить этот период.

Основная ЦЕЛЬ образовательной области «Музыка» в этом возрасте развитие музыкальности детей, способность эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задачи:

-развитие музыкально-художественной деятельности;

-приобщение к музыкальному искусству;

-воспитывать интерес к музыке, желание слушать музыку и подпевать;

-выполнять простейшие танцевальные движения

Дети раннего возраста отличаются повышенной эмоциональностью, впечатлительностью, внушаемостью. Сосредоточение короткое, внимание малого объема и непроизвольно, распределить его в силу возрастных особенностей они не могут. Поэтому организация внимания полностью зависит от внешних факторов, прежде всего интереса ребенка к объекту. От умения педагога создать условия для положительного эмоционального состояния зависит устойчивость внимания в непосредственной музыкальной деятельности. 

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!