Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Технологическая карта урока музыки

Наименование ОУ
ФГБУ "РСРЦ для детей-сирот".Общеобразовательная школа
Должность
Учитель музыки
Город
Евпатория
Дата создания
11.04.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров76
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла60.5Кб
Знакомство с творчеством Н.Римского-Корсакова и с музыкальным содержанием оперы-сказки "Снегурочка"

Предпросмотр страницы №1

Технологическая карта урока

Учитель

Мустафаева А.Р.

Класс

5е (а, б, в, г, д)

Дата

7.04.2018 г.

Тема урока

«Музыкальная живопись сказок и былин»

Тип урока

Комбинированный

Цели

Образовательные: Подчеркнуть роль музыкальной выразительности в изображении содержания произведения. Познакомить с особенностями творчества Н.Римского-Корсакова. Познакомить с оперой «Снегурочка»

Развивающие:Развить умение анализировать, сравнивать, обобщать, развивать внимание, смекалку, логическое мышление, наблюдательность, любознательность, речь; развивать творческие способности.

Воспитательные: Воспитывать любовь к отечественной классической музыке, воспитывать патриотизм.

УУД

Личностные УУД: Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств, формирование позитивного отношения к себе и окружающим.

Регулятивные УУД: Самостоятельно формулировать тему, определять цель учебной деятельности; умение организовать выполнение заданий, предложенных учителем.

Предметные УДД: Умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению.

Метапредметные УУД: Формирование умения клонировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффектные способы достижения результата.

Планируемые результаты

Предметные:Умение определять характер и настроение музыки с учетом терминов и образных определений; умение определять названия нот, умение слушать определять настроение в музыке и пении, уметь петь по фразам, правильно выполнять музыкальные ударения, умение оценивать результаты выполнения заданий.

Личностные: Развивать мотивацию к познавательной деятельности, формирование уважительного отношения к иному мнению, понятие и мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, приобрести умение анализировать музыкальные произведения, умение формулировать вопросы.

Метапредметные: умение ставить пред собой учебную задачу, выполнять задания, прогнозировать результат, умение работать с различными источниками информации, отвечать на вопросы, обобщать собственное представление, соотносить изучение понятия с примерами из реальной жизни.

Основные понятия

Опера, ария, ариозо, народная песня, хор, масленица, действие, акт, картина.

Оборудование

Ноутбук, колонки, доска, портрет композитора Н.Римского-Корсакова, Н. Островского, иллюстрации из к/фильмов, сказочные иллюстрации А.А. Вознесенского.

Технологии

Информационные технологии, системно-деятельностный подход.



Дидактическая структура урока

Деятельность урока

Деятельность обучающихся

Задания для обучающихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!